Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 21

Упражнение 21: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — ответы и разбор крылатых слов и выражений

21. Условие задания. Прочитайте. Можно ли назвать эти высказывания крылатыми? Объясните их смысл. Опишите ситуации, в которых уместно употребить эти выражения.

1. Счастливые часов не наблюдают. 2. Блажен, кто верует, тепло ему на свете! 3. А судьи кто? 4. Французик из Бордо. 5. Сюда я больше не ездок. 6. Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь. 7. И дым отечества нам сладок и приятен. 8. Служить бы рад, прислуживаться тошно. 9. Спасение утопающих — дело рук самих утопающих. 10. Автомобиль не роскошь, а средство передвижения. 11. На блюдечке с голубой каёмочкой. 12. А воз и ныне там! 13. А вы, друзья, как ни садитесь,/ Всё в музыканты не годитесь. 14. А счастье было так возможно,/ Так близко! 15. Бойцы поминают минувшие дни/ И битвы, где вместе рубились они. 16. В одну телегу впрячь не можно / Коня и трепетную лань.

1. Назовите источники этих крылатых выражений.

2. Приведите свои примеры таких выражений из художественных текстов, песен, кинофильмов, рекламы.

3*. Согласны ли вы с тем. что без знания текста источника крылатого выражения его смысл может оказаться недоступным для того, кому адресована речь? Своё мнение поясните.

---

✏️ Готовое решение и ответы

❓Ответ на главный вопрос: Какая общенародная оценка отражается в пословицах?

Да, все эти высказывания можно назвать крылатыми. Согласно теории из «Памятки» учебника, они являются устойчивыми выражениями, которые вошли в нашу речь из конкретных литературных источников (комедий, басен, стихотворений), получили широчайшую известность и используются как готовые языковые формулы.

Разбор смысла, источников и ситуаций для каждого выражения:

1. Счастливые часов не наблюдают.

• Источник: А. С. Грибоедов, комедия «Горе от ума».

• Смысл: Влюблённые или увлечённые приятным делом люди совершенно не замечают времени.

• Ситуация: Друзья увлеклись настольной игрой и засиделись до трёх часов ночи. Посмотрев на будильник, один из них рассмеялся: «Ого, уже рассвет! Права была классика: счастливые часов не наблюдают».

2. Блажен, кто верует, тепло ему на свете!

• Источник: А. С. Грибоедов, комедия «Горе от ума».

• Смысл: Ирония над излишне наивным, доверчивым человеком, который слепо верит в несбыточные обещания или иллюзии.

• Ситуация: Коллега искренне верит, что руководство поднимет зарплату в три раза со следующего понедельника, хотя фирма терпит убытки. Начальник отдела грустно вздохнул: «Блажен, кто верует, тепло ему на свете».

3. А судьи кто?

• Источник: А. С. Грибоедов, комедия «Горе от ума».

• Смысл: Презрение к мнению критикующих людей, которые сами не являются авторитетами, имеют сомнительное прошлое или кучу недостатков.

• Ситуация: Ленивый одноклассник, который сам постоянно списывает, начал громко ругать соседа по парте за плохую оценку. Староста строго оборвала его: «А судьи кто? На себя сначала посмотри».

4. Французик из Бордо.

• Источник: А. С. Грибоедов, комедия «Горе от ума».

• Смысл: Ироничное обозначение слепого, рабского преклонения перед всем иностранным, заграничной модой и культурой в ущерб своему, родному.

• Ситуация: Модный критик в статье хвалил исключительно зарубежные бренды одежды, пренебрежительно отзываясь о местных мастерах. Читатели в комментариях справедливо назвали его типичным «французиком из Бордо».

5. Сюда я больше не ездок.

• Источник: А. С. Грибоедов, комедия «Горе от ума».

• Смысл: Категорический отказ возвращаться туда, где человека обидели, обманули, или где ему было крайне некомфортно.

• Ситуация: После ужасного обслуживания, холодного блюда и хамства официанта в новом ресторане, посетитель решительно встал из-за стола: «Сюда я больше не ездок».

6. Минуй нас пуще всех печалей / И барский гнев, и барская любовь.

• Источник: А. С. Грибоедов, комедия «Горе от ума».

• Смысл: Зависимым людям одинаково опасны как ярость начальника (хозяина), так и его излишняя внезапная симпатия, которая накладывает тяжелые обязательства.

• Ситуация: Опытный менеджер посоветовал новичку не набиваться в близкие друзья к генеральному директору: «Держи дистанцию, парень. Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь».

7. И дым отечества нам сладок и приятен.

• Источник: А. С. Грибоедов, комедия «Горе от ума» (исторически восходит к Г. Р. Державину).

• Смысл: Искренняя любовь к родине, когда даже мелкие недостатки, бытовые трудности или «дым» родной земли кажутся человеку дорогими после долгой разлуки.

• Ситуация: Турист вернулся из долгой поездки по заграничным мегаполисам в свой тихий дождливый город, глубоко вздохнул на перроне и улыбнулся: «Да, дома лучше. И дым отечества нам сладок и приятен».

8. Служить бы рад, прислуживаться тошно.

• Источник: А. С. Грибоедов, комедия «Горе от ума».

• Смысл: Готовность честно и преданно выполнять свой долг, заниматься настоящим делом, но полный отказ унижаться, льстить начальству и угодничать ради карьеры.

• Ситуация: Молодой лейтенант отказался писать хвалебный отчёт ради личной выгоды полковника, заявив: «Я присягу давал Родине. Служить бы рад, прислуживаться тошно».

9. Спасение утопающих — дело рук самих утопающих.

• Источник: И. Ильф, Е. Петров, роман «Двенадцать стульев».

• Смысл: Ироничное напоминание о том, что никто со стороны не решит твои проблемы; человек должен выбираться из сложной ситуации своими силами.

• Ситуация: Жильцы дома долго ждали, пока коммунальные службы уберут ветки во дворе после урагана, но в итоге взяли пилы и вышли сами, шутя: «Спасение утопающих — дело рук самих утопающих».

10. Автомобиль не роскошь, а средство передвижения.

• Источник: И. Ильф, Е. Петров, роман «Золотой телёнок».

• Смысл: Призыв относиться к вещам (даже дорогим) практично, оценивая их функциональную пользу, а не использовать их ради хвастовства и статуса.

• Ситуация: Покупатель выбрал надежную, скромную семейную машину вместо дорогого спортивного болида, резонно заметив: «Мне детей в школу возить, автомобиль не роскошь, а средство передвижения».

11. На блюдечке с голубой каёмочкой.

• Источник: И. Ильф, Е. Петров, роман «Золотой телёнок».

• Смысл: Получить желаемое легко, без каких-либо усилий, труда и борьбы, как готовый подарок.

• Ситуация: Студент не готовился к зачёту и надеялся, что строгий профессор просто так поставит ему оценку. Друг осадил его: «Учить надо, никто тебе оценку на блюдечке с голубой каёмочкой не поднесёт».

12. А воз и ныне там!

• Источник: И. А. Крылов, басня «Лебедь, Щука и Рак».

• Смысл: Ситуация, когда дело совершенно не двигается с места из-за бесконечных пустых споров, разногласий или отсутствия реальных согласованных действий.

• Ситуация: Комиссия уже три месяца собирается, чтобы выбрать цвет забора, но никак не может проголосовать. Жители со вздохом констатируют: «Столько совещаний провели, а воз и ныне там!»

13. А вы, друзья, как ни садитесь, / Всё в музыканты не годитесь.

• Источник: И. А. Крылов, басня «Квартет».

• Смысл: Ирония над некомпетентными людьми, у которых полностью отсутствуют профессиональные знания и способности, поэтому никакие перестановки должностей не улучшат их плохую работу.

• Ситуация: В футбольной команде в третий раз за сезон поменяли игроков местами на поле, но они снова с треском проиграли матч. Болельщики цитировали Крылова: «А вы, друзья, как ни садитесь...»

14. А счастье было так возможно, / Так близко!

•  Источник: А. С. Пушкин, роман в стихах «Евгений Онегин».

• Смысл: Сожаление об упущенном в самый последний момент шансе на успех, радость или личное счастье из-за глупой ошибки или рокового стечения обстоятельств.

• Ситуация: Наш спортсмен лидировал всю дистанцию, но прямо перед финишной чертой случайно споткнулся и пришёл вторым. Комментатор с горечью произнёс: «А счастье было так возможно...»

15. Бойцы поминают минувшие дни / И битвы, где вместе рубились они.

• Источник: А. С. Пушкин, «Песнь о вещем Олеге».

• Смысл: Ностальгические воспоминания старых друзей, коллег или ветеранов о былых совместных трудностях, работе или грандиозных событиях прошлого.

• Ситуация: Пожилые инженеры собрались на юбилей завода и весь вечер с улыбкой вспоминали, как в молодости запускали первый сложный цех: «Прямо как у Пушкина: бойцы поминают минувшие дни...»

16. В одну телегу впрячь не можно / Коня и трепетную лань.

• Источник: А. С. Пушкин, поэма «Полтава».

• Смысл: Невозможно соединить вместе или заставить работать над общим делом абсолютно несовместимые вещи, противоположные характеры, разные подходы (например, строгий сухой расчет и полет бурной фантазии).

• Ситуация: Начальник заставил строгого бухгалтера-аналитика и креативного художника-экспрессиониста вместе писать строгий финансовый отчет. Проект провалился, ведь «в одну телегу впрячь не можно коня и трепетную лань».

📌  Ответы на дополнительные вопросы к упражнению 21:

1. Назовите источники этих крылатых выражений.

Источниками выражений 1–8 является комедия А. С. Грибоедова «Горе от ума»; выражений 9–11 — сатирические романы И. Ильфа и Е. Петрова; выражений 12–13 — басни И. А. Крылова; выражений 14–16 — произведения А. С. Пушкина.

📌 2. Приведите свои примеры таких выражений из художественных текстов, песен, кинофильмов, рекламы.

• Из литературы: «Любви все возрасты покорны» (А. С. Пушкин, «Евгений Онегин»).

• Из кинофильмов: «Наши люди в булочную на такси не ездят» (к/ф «Бриллиантовая рука»).

• Из песен: «Главное, ребята, сердцем не стареть» (песня на стихи Н. Добронравова).

• Из рекламы: «Ведь вы этого достойны» (слоган компании L'Oréal).

📌 3*. Текст-объяснение: Согласны ли вы с тем, что без знания текста-источника крылатого выражения его смысл может оказаться недоступным?

• Да, я полностью согласен с данным утверждением.

• Текст-объяснение: Многие крылатые слова несут в себе глубокий скрытый подтекст, который намертво связан с сюжетом книги или характером персонажа. Если человек не читал первоисточник, он воспримет фразу буквально и упустит её истинный смысл.
Возьмем выражение «Французик из Бордо». Человек, не знающий комедии «Горе от ума», может подумать, что это просто описание жителя Франции. Но в тексте Грибоедова Чацкий произносит этот монолог как яростный протест против того, что русское дворянство слепо обожает любого иностранца, даже если на родине он был обычным поваром или никем. Без знания этого исторического и литературного контекста фраза теряет свою сатирическую остроту и превращается в пустые слова. Знание источника расширяет наш кругозор и делает речь по-настоящему культурной.

◀ Назад к упр. 20

Вперёд к упр. 22 ▶

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 10 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 10 класс

Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 20

Упражнение 20: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — ответы и иносказательный смысл пословиц

20. Условие задания. Прочитайте пословицы. Какая общенародная оценка типичных жизненных ситуаций отражается в них? В чём иносказательный смысл этих пословиц?

1. Без труда не вынешь рыбку из пруда. 2. Готовь сани летом, а телегу зимой. 3. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. 4. Старого воробья на мякине не проведёшь. 5. Кашу маслом не испортишь. 6. Долг платежом красен. 7. Поспешишь — людей насмешишь. 8. Терпение и труд всё перетрут. 9. Уговор дороже денег. 10. И редко шагает, да твёрдо ступает. 11. Худой мир лучше доброй драки. 12. С людьми мирись, а с грехами бранись!

---

✏️ Готовое решение и ответы

❓Ответ на главный вопрос: Какая общенародная оценка отражается в пословицах?

В пословицах отражается вековая народная мудрость, моральные ценности и практический опыт русского народа. Общенародная оценка здесь однозначна: одобряются и воспеваются трудолюбие, предусмотрительность, верность слову, жизненный опыт, честность, терпение, осторожность и миролюбие. Напротив, порицаются лень, поспешность, жадность и неумение договариваться.

📌 Иносказательный (аллегорический) смысл пословиц:

1. Без труда не вынешь рыбку из пруда.

Смысл: Никакое дело невозможно завершить успешно, если не приложить к нему реальных физических или интеллектуальных усилий.

2. Готовь сани летом, а телегу зимой.

Смысл: Нужно быть предусмотрительным и готовиться к будущим событиям, трудностям или сезонам заранее, чтобы они не застали врасплох.

3. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Смысл: Если пытаться делать несколько сложных дел одновременно или преследовать разные выгоды, то в итоге ни в одном направлении не добьёшься успеха.

4. Старого воробья на мякине не проведёшь.

Смысл: Опытного, бывалого человека, много повидавшего на своем веку, невозможно обмануть простой или примитивной уловкой.

5. Кашу маслом не испортишь.

Смысл: Что-то полезное, доброе или качественное не может повредить делу, даже если этого добавлено очень много (уместно применительно к хорошим поступкам или проверенным фактам).

6. Долг платежом красен.

Смысл: Справедливо, честно и похвально всегда возвращать то, что ты занял, или отвечать добром на оказанную ранее услугу/помощь.

7. Поспешишь — людей насмешишь.

Смысл: Торопливые, необдуманные действия часто приводят к нелепым ошибкам, из-за чего человек оказывается в глупом или смешном положении.

8. Терпение и труд всё перетрут.

Смысл: Настойчивость, упорство и планомерная работа помогают преодолеть абсолютно любые жизненные преграды, проблемы и невзгоды.

9. Уговор дороже денег.

Смысл: Честное слово и взаимное соглашение имеют наивысшую ценность; нарушать договоренности недопустимо ни при каких обстоятельствах.

10. И редко шагает, да твёрдо ступает.

Смысл: О человеке, который действует медленно, не спеша, но очень обдуманно, уверенно и результативно.

11. Худой мир лучше доброй драки.

Смысл: Любой компромисс и даже самое шаткое соглашение гораздо выгоднее и безопаснее, чем открытый, пусть даже и «справедливый» конфликт.

11. С людьми мирись, а с грехами бранись!

Смысл: К окружающим людям нужно относиться с пониманием, милосердием и миролюбием, но при этом жестко бороться со своими и чужими дурными поступками, пороками и недостатками.

◀ Назад к упр. 19

Вперёд к упр. 21 ▶

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 10 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 10 класс

Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 19

Упражнение 19: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — подробный разбор и ответы

19. Условие задания. Прочитайте пословицы. Все ли они вам знакомы? Как вы понимаете смысл каждой из них? Распределите пословицы по тематическому принципу.

1. Доброе слово дороже золота. 2. Каждому мила своя сторона. 3. Без тёплого слова и летом холодно. 4. Родная сторона — мать, чужая — мачеха. 5. С тобой разговориться — что мёду напиться. 6. Не ищи красоты, ищи доброты. 7. Пчела жалом жалит, а человек словом. 8. Доброму Савве и добрая слава. 9. Кабы куст был не мил, соловей гнезда бы не вил. 10. Злой не верит, что есть добрые люди. 11. На чужой стороне и весна не красна. 12. Слово не воробей, вылетит — не поймаешь. 13. Без корня и полынь не растёт. 14. Доброе молчанье лучше худого ворчанья. 15. От одного слова да навек ссора. 16. Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила. 17. Человек без родины что соловей без песни.

1. Какие из пословиц имеют прямое значение, какие содержат образные средства (сравнения, метафоры)?

2. Какие нравственные ценности утверждаются в прочитанных пословицах? В каких ситуациях можно употребить эти выражения?

---

✏️ Готовое решение и ответы

📌Распределение пословиц по тематическим группам:

Группа 1. О силе слова и культуре общения:

1. Доброе слово дороже золота. (Ласковая, искренняя речь ценится выше любых богатств).

3. Без тёплого слова и летом холодно. (Без душевной поддержки человек чувствует себя одиноким даже в хорошие времена).

5. С тобой разговориться — что мёду напиться. (Общаться с умным, добрым собеседником — огромное удовольствие).

7. Пчела жалом жалит, а человек словом. (Злое слово ранит душу сильнее и больнее физического удара).

12. Слово не воробей, вылетит — не поймаешь. (Нужно думать перед тем, как сказать, ведь сказанное назад не вернёшь).

14. Доброе молчание лучше худого ворчанья. (Иногда полезнее промолчать, чем портить отношения глупыми обидными жалобами).

15. От одного слова да навек ссора. (Одно неосторожное грубое замечание способно навсегда разрушить многолетнюю дружбу).

Группа 2. О Родине, чужбине и связи со своими корнями:

2. Каждому мила своя сторона. (Каждый человек больше всего любит место, где он родился).

4. Родная сторона — мать, чужая — мачеха. (На родине человек чувствует себя защищенным и любимым, а на чужбине — одиноким и бесправным).

9. Кабы куст был не мил, соловей гнезда бы не вил. (Человек строит свою жизнь и созидает только там, где его сердцу тепло — на родной земле).

11. На чужой стороне и весна не красна. (Вдали от дома даже самые радостные и красивые события не приносят истинного счастья).

13. Без корня и полынь не растёт. (Человек не может существовать без связи со своей историей, предками и родной культурой).

17. Человек без родины что соловей без песни. (Без связи со своими корнями и родной землей человек теряет свой главный жизненный смысл и самобытность).

Группа 3. О внутренней доброте, добрых делах и праведности:

6. Не ищи красоты, ищи доброты. (В людях нужно ценить душевные качества и характер, а не привлекательную внешность).

8. Доброму Савве и добрая слава. (О хорошем, честном человеке в обществе всегда будут отзываться с уважением).

10. Злой не верит, что есть добрые люди. (Человек с дурными помыслами судит всех по себе и везде ищет подвох).

16. Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила. (Помощь окружающим приносит человеку внутреннюю гармонию и радость жизни).

Ответы на дополнительные вопросы к упражнению 19:

• Какие из пословиц имеют прямое значение, какие содержат образные средства?

• Прямое значение: 2, 6, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16 (смысл фразы полностью совпадает со значением слов).

• Образные средства (сравнения, метафоры):

· Сравнения: 1 (дороже золота), 5 (что мёду напиться), 17 (что соловей без песни).

· Метафоры: 4 (родная сторона — мать), 7 (человек словом жалит), 11 (весна не красна), 12 (слово не воробей).

Какие нравственные ценности утверждаются в прочитанных пословицах?
Пословицы утверждают важность любви к Родине, бережного отношения к близким, ценность искренней дружбы, доброты, честности и ответственности за свои слова.

◀ Назад к упр. 18

Вперёд к упр. 20 ▶

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 10 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 10 класс

Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 18

Упражнение 18: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — подробный разбор и ответы

18. Условие задания. Определите значения современных фразеологизмов. Чем мотивировано значение каждого из них? Каковы источники этих устойчивых выражений?

Заложить фундамент, спустить на тормозах, на холосто» ходу, жить в вакууме, дышать одной атмосферой, выйти на орбиту, чёрная дыра, давать зелёный свет, показать высший пилотаж, подушка безопасности, поезд ушёл.

1. Опишите ситуации, в которых уместно употребление данных фразеологических оборотов.

2. Приведите примеры современных фразеологизмов, составьте с двумя-тремя из них небольшие тексты так, чтобы объяснить их смысл человеку, не владеющему русским языком.

---

✏️ Готовое решение и ответы

📌 Разбор значений, мотивации и источников фразеологизмов:

1. Заложить фундамент — создать прочную основу, базу для начала какого-либо дела, проекта или отношений.

Источник и мотивация: Пришло из строительной сферы. Образ основан на реальном процессе стройки, где без крепкого основания невозможно возвести здание.

2.  Спустить на тормозах — постепенно и незаметно свести на нет какое-либо неприятное дело, замять конфликт или проблему, избежать заслуженного наказания.

Источник и мотивация: Железнодорожный транспорт. Мотивировано действиями машиниста, замедляющего поезд с помощью тормозов во избежание резкого столкновения или крушения.

3. На холостом ходу — работать или действовать без видимого полезного результата, вхолостую, пассивно, тратя энергию попусту.

Источник и мотивация: Сфера техники и автотранспорта (работа двигателя без соединения с коробкой передач, когда машина заведена, но стоит на месте).

4. Жить в вакууме — находиться в полной изоляции от внешнего мира, общества, актуальных новостей и событий.

Источник и мотивация: Физика. Основано на свойстве вакуума — безвоздушного пространства, где полностью отсутствует какая-либо среда.

5. Дышать одной атмосферой — иметь полное духовное единство, одинаковые взгляды, жить общими интересами и понимать друг друга без слов.

Источник и мотивация: Экология, метеорология. Переосмысление факта нахождения живых существ в единой воздушной оболочке Земли.

6. Выйти на орбиту — добиться крупного успеха, выйти на качественно новый, высокий (часто международный) уровень развития или признания.

Источник и мотивация: Космонавтика. Ассоциируется с выходом космического корабля на заданную высоту для стабильного полёта.

7. Чёрная дыра — место, ситуация или проект, куда бесследно и безвозвратно исчезают огромные ресурсы, деньги, время или силы.

Источник и мотивация: Астрономия. Метафора космического объекта, гравитация которого поглощает абсолютно всё, включая свет.

8. Давать зелёный свет — предоставлять полную свободу действий, официально разрешать начало какого-либо дела или проекта.

Источник и мотивация: Транспорт (сигналы светофоров или железнодорожных семафоров).

9. Показать высший пилотаж — продемонстрировать глубокий профессионализм, выдающееся мастерство или безупречное умение в каком-то деле.

Источник и мотивация: Авиация (выполнение сложнейших фигур в воздухе профессиональными лётчиками).

10. Подушка безопасности — финансовый резерв, накопления или иные гарантии, созданные на случай внезапного кризиса, потери работы или непредвиденных обстоятельств.

Источник и мотивация: Автомобильная техника (устройство в руле/панели, защищающее человека при аварии).

11. Поезд ушёл — упущена последняя благоприятная возможность сделать что-либо, время безвозвратно потеряно.

Источник и мотивация: Железнодорожный транспорт (бытовая ситуация опоздания пассажира на перрон).

📌 Ответы на дополнительные вопросы к упражнению 18:

📌Задание 1. Опишите ситуации, в которых уместно употребление данных оборотов:

• Заложить фундамент

Ситуация: На первом организационном собрании молодой IT-стартап утвердил устав компании, распределил обязанности и выбрал ключевое направление разработки. Генеральный директор подвёл итог встречи: «Коллеги, сегодня мы проделали колоссальную работу и смогли заложить фундамент для нашего будущего крупного проекта».

• Спустить на тормозах

Ситуация: Новый сотрудник случайно перепутал папки и отправил клиенту черновик договора вместо чистовика. Ошибка вовремя вскрылась, и клиент не обиделся. Начальник отдела решил не устраивать громкий скандал с выговорами, а просто сделал сотруднику тихое замечание, фактически спустив ситуацию на тормозах.

• На холостом ходу

Ситуация: Школьник сел за рабочий стол, открыл учебник геометрии, но вместо учёбы стал лениво листать ленту в телефоне и думать о вечерней прогулке. Просидев так два часа, он понял, что его подготовка к контрольной прошла на холостом ходу — время потрачено, а ни одна задача не решена.

• Жить в вакууме

Ситуация: Дизайнер интерфейсов уехал в глухую деревню, полностью отключил интернет, перестал читать новости и общаться с коллегами. Через полгода он попытался создать современный сайт, но его макеты оказались устаревшими, ведь невозможно творить и жить в информационном вакууме, оторвавшись от трендов.

• Дышать одной атмосферой

Ситуация: Два старых друга, не видевшихся много лет, встретились на выставке современного искусства. Оказалось, что они до сих пор читают одни и те же книги, слушают одинаковую музыку и одинаково смотрят на мир. Один из них улыбнулся: «Приятно осознавать, что мы до сих пор дышим одной атмосферой».

• Выйти на орбиту

Ситуация: Маленькая провинциальная кондитерская фабрика несколько лет продавала выпечку только в своём районе. Но после ребрендинга и запуска интернет-магазина они заключили контракт с крупнейшей федеральной торговой сетью. Местная газета написала: «Наше предприятие смогло выйти на новую экономическую орбиту».

• Чёрная дыра

Ситуация: Администрация города выделила крупную сумму на постоянный ремонт старого моста, который каждую весну всё равно покрывался трещинами. Местные жители сердито обсуждали это на форуме: «Этот мост — просто какая-то чёрная дыра для городского бюджета, деньги исчезают там бесследно».

• Давать зелёный свет

Ситуация: Студентка долго исследовала проблему очистки водоёмов и принесла свой научный проект на кафедру. Профессор внимательно изучил чертежи, одобрил выделение гранта и сказал: «Ваша идея великолепна, мы даём зелёный свет началу лабораторных испытаний».

• Показать высший пилотаж

Ситуация: Во время сложнейших переговоров с иностранными партнёрами переводчик не просто идеально переводил технические термины, но и вовремя сглаживал острые шутки сторон, предотвратив назревающий конфликт. Коллеги шептали: «Это высший пилотаж дипломатического перевода».

• Подушка безопасности

Ситуация: Программист внезапно попал под сокращение из-за закрытия филиала. Однако он не поддался панике, так как на протяжении трех лет откладывал по 10% от каждой зарплаты. Эта финансовая подушка безопасности позволила ему спокойно искать идеальное новое место работы четыре месяца.

• Поезд ушёл

Ситуация: Покупатель несколько недель сомневался, стоит ли приобретать квартиру со скидкой, и ждал еще большего снижения цены. Когда он наконец решился и пришел в офис продаж, риелтор ответил: «К сожалению, акция закончилась вчера, а квартиру забронировали. Всё, поезд ушёл».

📌 Задание 2. Примеры современных фразеологизмов и тексты-объяснения для иностранцев

В современном русском языке (особенно в эпоху интернета и цифровых технологий) родилось много новых устойчивых выражений: нажать на паузу, застрять в текстурах, ловить хайп, выгореть на работе.
Ниже представлены два небольших текста, которые помогут легко объяснить их глубокий смысл человеку из другой страны.

• Текст 1. Объяснение фразеологизма «Нажать на паузу»

Если русский человек говорит вам: «Мне нужно нажать на паузу в наших отношениях / в работе», не ищите глазами пульт от телевизора. Это выражение пришло из мира видеоплееров. Оно означает, что человек очень устал, запутался или столкнулся со сложным выбором. Он хочет временно остановить все свои дела, взять короткий перерыв, чтобы отдохнуть, собраться с мыслями, а затем снова вернуться к нормальной жизни.

Текст 2. Объяснение фразеологизма «Выгореть на работе»

Когда ваш российский коллега грустно вздыхает и произносит: «Я полностью выгорел на работе», это не значит, что в офисе был пожар. Это метафора, пришедшая из психологии. Представьте яркую свечу, которая сгорела до самого конца, или костер, от которого остались одни холодные угли. Выражение означает крайнюю степень эмоционального и физического истощения, когда человек из-за стресса потерял всякий интерес к любимому делу и чувствует себя абсолютно пустым.

◀ Назад к упр. 17

Вперёд к упр. 19 ▶

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 10 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 10 класс

Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 17

Упражнение 17: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — значение и история фразеологизмов

17. Условие задания. Прочитайте фразеологизмы. Определите лексическое значение каждого из них.

Как аршин проглотил; заваривать (расхлёбывать) кашу; коломенская верста; тёртый калач; семи пядей во лбу; лезть на рожон; мал золотник, да дорог; филькина грамота; спустя рукава; одним миром мазаны; откладывать в долгий ящик; казанская сирота; сбрасывать со счетов; ходить фертом; крепкий орешек; ни кола ни двора; звонить во все колокола; не лыком шит; загибать салазки; зарубить на носу; выносить сор из избы; вольный казак; попасть впросак.

1 Какие фразеологические выражения содержат безэквивалентную лексику? Каково лексическое значение каждого из этих слов? Какими словарями надо воспользоваться, чтобы определить это?

2. Какую информацию об истории, традициях, поверьях, быте русского на рода содержит каждый фразеологизм? К каким словарям необходимо об ратиться, чтобы это выяснить?

---

✏️ Готовое решение и ответы

📌 Значение всех фразеологизмов из списка:

• Как аршин проглотил — стоять или сидеть неестественно прямо, вытянувшись (обычно от страха, гордости или обиды).

• Заваривать (расхлёбывать) кашу — затевать какое-то сложное, неприятное или запутанное дело (расхлёбывать — справляться с последствиями этого дела).

• Коломенская верста — ироничное название человека очень высокого роста, верзилы.

• Тёртый калач — опытный, бывалый человек, которого трудно обмануть или провести.

• Семи пядей во лбу — очень умный, мудрый, выдающийся, способный человек.

• Лезть на рожон — предпринимать заведомо опасные, обреченные на неудачу действия вопреки здравому смыслу.

• Мал золотник, да дорог — о чём-то небольшом по размеру или скромном с виду, но обладающем огромной ценностью или важностью.

• Филькина грамота — документ, не имеющий юридической силы, составленный безграмотно или являющийся фальшивкой.

• Спустя рукава — делать работу небрежно, лениво, кое-как, без должного старания.

• Одним миром мазаны — о людях, похожих друг на друга по своим качествам, недостаткам или поведению (чаще в отрицательном смысле).

• Откладывать в долгий ящик — переносить решение вопроса или выполнение дела на неопределённо долгий срок, затягивать.

• Казанская сирота — человек, который притворяется несчастным, обиженным или беспомощным, чтобы вызвать жалость и получить выгоду.

• Сбрасывать со счетов — не принимать во внимание, не учитывать кого-то или что-то, списывать за ненадобностью.

• Ходить фертом — ходить важно, гордо, самонадеянно, подперев бока руками (похоже на букву «Ф»).

• Крепкий орешек — о сложном, упрямом человеке, которого трудно раскусить, или о тяжёлой задаче.

• Ни кола ни двора — о крайней нищете, полном отсутствии жилья, земли и какого-либо имущества.

• Звонить во все колокола — громко и повсюду разглашать какую-то новость, привлекать всеобщее внимание к проблеме.

• Не лыком шит — о человеке неглупом, умелом, способном постоять за себя и знающем себе цену.

• Загибать салазки — говорить лишнее, завираться, хвастаться или вести себя дерзко (в некоторых регионах — тяжело работать).

• Зарубить на носу — крепко-накрепко запомнить раз и навсегда.

• Выносить сор из избы — разглашать внутренние семейные или коллективные споры, тайны и неприятности перед посторонними людьми.

• Вольный казак — полностью свободный, независимый человек, который сам решает, как ему жить.

• Попасть впросак — по собственной неосторожности или незнанию оказаться в глупом, неловком, затруднительном положении.

📌 Ответы на вопросы к упражнению 17

1. Какие выражения содержат безэквивалентную лексику? Каково их значение и какими словарями пользоваться?

• Безэквивалентные слова в идиомах: аршин, верста, калач, пядь, золотник, лыко, салазки, казак, просак. Эти слова обозначают старинные русские меры длины, веса, предметы быта и сословия, которых не было в других культурах.

• Какими словарями пользоваться: Чтобы узнать точное историческое значение этих слов, необходимо использовать Фразеологический словарь русского языка (например, под ред. А. И. Молоткова) и Историко-этимологический словарь.

2. Какую информацию об истории, традициях и быте русского народа содержит каждый фразеологизм?

Каждая идиома — это исторический памятник быта Руси:

• Меры длины и веса (аршин, верста, пядь, золотник) показывают, как наши предки мерили мир и торговали.

• Быт и ремесла (лыко — кора для плетения лаптей, просак — опасный стан для кручения веревок, выносить сор из избы — древнее поверье, что с домашним мусором колдуны могут унести счастье из дома) отражают повседневный крестьянский труд.

• Социальная история (казак — беглые свободные люди на окраинах государства; Филькина грамота — история о царе Иване Грозном, пренебрежительно звавшем митрополита Филиппа «Филькой»).

• Словари: Для выяснения происхождения фразеологизмов нужно обращаться к Словарям крылатых слов и выражений (например, авторов Н. С. Ашукина, М. Г. Ашукиной) или справочным порталам «Грамота.ру».

◀ Назад к упр. 16

Вперёд к упр. 18 ▶

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 10 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 10 класс