Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 18, Упражнение 24

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 18, Упражнение 24

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 19, упражнение 24 (Старое издание)].

24. Прочитайте каждое побудительное предложение. Какое из них выражает просьбу, а какое — приказ?

Не кричите! Не смейтесь слишком громко!
Не размахивайте руками во время разговора.
Старайтесь при ходьбе не задевать окружающих.
Соблюдайте правила уличного движения.
Переходите улицу только на зелёный сигнал светофора.
Будьте аккуратны на улице: не разбрасывайте обёртки от конфет.

• Какой темой можно объединить эти предложения? Можно ли их назвать правилами поведения? Обсудите с одноклассником.

• Спишите любое предложение. Проверьте себя.

Разбор и классификация предложений к Упражнению 24:

Ниже приведён подробный разбор предложений по цели и оттенкам побуждения:

• Предложения, выражающие ПРИКАЗ (или строгое требование):

Не кричите! Не смейтесь слишком громко!

(Обоснование: содержат строгий запрет и оканчиваются восклицательным знаком).

• Предложения, выражающие ПРОСЬБУ, СОВЕТ или ПРАВИЛО ПОВЕДЕНИЯ:

Не размахивайте руками во время разговора.

Старайтесь при ходьбе не задевать окружающих.

Соблюдайте правила уличного движения.

Переходите улицу только на зелёный сигнал светофора.

Будьте аккуратны на улице: не разбрасывайте обёртки от конфет.

🔴 Вопрос 1. Какой темой можно объединить эти предложения? Можно ли их назвать правилами поведения?

Ответ: Все эти предложения можно объединить одной общей темой: «Правила поведения в общественных местах и на улице» (или «Культура поведения на улице»).

Да, их абсолютно точно можно назвать правилами поведения, так как они регулируют то, как человек должен вести себя в обществе, чтобы не мешать другим людям и находиться в безопасности.

🔴 Вопрос 2. Спишите любое предложение. Проверьте себя.

Ниже представлены варианты для списывания в тетрадь. Достаточно выбрать и переписать любое одно предложение:

• Вариант 1: Соблюдайте правила уличного движения.

• Вариант 2: Переходите улицу только на зелёный сигнал светофора.

• Вариант 3: Старайтесь при ходьбе не задевать окружающих.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 459, с. 54

459. Из каждой пары простых предложений составьте одно, вставляя пропущенное слово год. Числительные запишите словами.

Образец. Моей маме 34 _ _ . Моему папе 36 _ _ . Моей маме тридцать четыре года, а папе тридцать шесть лет.

1. Моей сестре 13 _ _ . Моему брату 4 _ _ .

2. Наш сосед уехал в Казахстан на 3 _ _ . Наш сосед пробыл в Казахстане 7 _ _ .

3. Через 5_ _ мне будет 17 _ _ . Через 4 _ _ маме будет 38 _ _ .

---

1. Моей сестре тринадцать лет, а моему брату четыре года.

2. Наш сосед уехал в Казахстан на три года, пробыл в Казахстане семь лет.

3. Через пять лет мне будет семнадцать лет, а через четыре года маме будет тридцать восемь лет.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 219, с. 108

219. Выпишите слова в колонки: а) образованные приставочным способом; б) суффиксальным способом; в) приставочно-суффиксальным способом. Покажите письменно способ образования слов.

В каких словах есть чередование звуков?

Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.

---

Слова с чередованием звуков: расположить, росточек, выте­реть, наездник, вырастить, бесчувственный, безветренный, резчик.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 31, с. 18

31. Подберите однокоренные проверочные слова.

Ночной, пастух, небесный, полевой, холмистый, заглядеться, удивляться, оживать, кормить, плясать, запах.

Ночнóй  —  ночь,  пастýх  —  пас,  небéсный —

нéбо,  полевой  —  пóле,   холми́стый  —  хóлм, 

заглядéться   —  взгляд,   удивля́ться  —  ди́во, 

оживáть — жить,  корми́ть  — корм,  плясать —

пляс, зáпах — пáхнуть.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 39

Числа от 1 до 1000

Величины.
Единицы площади

Ответы к стр. 39

166. Вычисли и запиши, сколько квадратных метров в 1 км², зная, что 1 км = 1 000 м.

1 000 • 1 000 = 1 000 000
1 км² = 1 000 000 м².

167. На рисунке 1 покажи в 1 мм², 1 см², половину квадратного сантиметра, четвёртую часть квадратного сантиметра и запиши, сколько это квадратных миллиметров.

1 см² = 100 мм².
1/2 см² = 50 мм².
1/4 см² = 25 мм².

168. Рассмотри рисунок 2. Площадь какой фигуры больше и на сколько квадратных миллиметров?

Площадь первой фигуры: 100 мм² + 50 мм² + 25 мм² = 175 мм².
Площадь второй фигуры: 100 мм² + 50 мм² + 15 мм² = 165 мм².
Площадь первой фигуры больше на: 175 - 165 = 10 (мм²).

169. Найди площадь прямоугольника ABCD и квадрата KMOE в квадратных сантиметрах и вырази её в квадратных миллиметров.

S _ABCD = 1 • 6 = 6 cм² = 600 мм².

S _MOKE = 3 • 3 = 9 cм² = 900 мм².

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс