Tag Archives: ГДЗ

  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 30, упражнение 43

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 30, Упражнение 43

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС). 
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 32, Упражнение 43 (Старое издание)].

Упражнение 43. Стихи об осени Ф. Тютчева и Н. Некрасова

Условие задания: 

43. Прочитайте. 

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора...
ф. Тютчев

Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит.
Н. Некрасов

• О какой поре осени говорится в стихах? Какие слова выражают отношение авторов к осени?

• Объясните расстановку знаков препинания в предложениях.

• Запишите лобые строки по памяти. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 43:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:

• О какой поре осени говорится: В отрывке Ф. Тютчева говорится о самом начале осени («бабьем лете»), когда дни ещё тёплые, но короткие. В отрывке Н. Некрасова говорится о поздней осени, когда воздух становится холодным, ядрёным и бодрящим.

• Какие слова выражают отношение авторов: Отношение авторов выражают образные слова (эпитеты): «дивная пора», «славная осень», «здоровый, ядрёный воздух».

• Объяснение знаков препинания:

• Короткая, но дивная пора... — запятая ставится перед союзом но между однородными членами.

• Славная осень! — в конце стоит восклицательный знак, так как предложение произносится с сильным чувством, восхищением.

• Здоровый, ядрёный воздух... — запятая разделяет однородные второстепенные члены (определения), соединённые без союзов.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Запись строк по памяти):

• Инструкция: Выберите один из двух отрывков и запишите его по памяти, строго соблюдая деление на строки и знаки препинания.

Вариант 1 (Ф. Тютчев):

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора...

Вариант 2 (Н. Некрасов):

Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит...

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 30, упражнение 42

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 30, Упражнение 42

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС). 
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 32, Упражнение 42 (Старое издание)].

Упражнение 42. Союзы А, НО при однородных членах

Условие задания: 

42. Прочитайте. Рассмотрите условные обозначения однородных членов предложения.

Ο, а Ο
Ο, но Ο

1. Книги (не) г..в..рят, а правду сказывают. 2. Зазнайство (не) возвышает ч..л..века, а унижает. З. Мес..ц светит, но (не) греет. 4. Кошка спит, а мышку видит.

• Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.

• В чём сходство данных предложений? Подчеркните в них однородные члены предложения. Какими союзами соединены однородные члены?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 42:

🔴 Пункт 1. Письменное задание (Списывание с раскрытием скобок и вставкой букв):

Правило: Частица не с глаголами пишется раздельно. Перед союзами а, но всегда ставится запятая. Подчеркните однородные сказуемые двумя чертами.

1. Книги не говорят (го́вор, разгово́р), а правду сказывают.
2. Зазнайство не возвышает человека (словарное слово), а унижает.
3. Месяц (словарное слово) светит, но не греет.
4. Кошка спит, а мышку видит.

🔴 Пункт 2. Устный разбор вопросов:

• В чём сходство данных предложений: Все эти предложения простые, имеют одну грамматическую основу и осложнены однородными сказуемыми.

• Какими союзами соединены однородные члены: Они соединены союзами а (в предложениях 1, 2, 4) и но (в предложении 3). Перед этими союзами между однородными членами всегда ставится запятая.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 26, упражнение 36

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 26, Упражнение 36

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 28, Упражнение 36 (Старое издание)].

Упражнение 36. Разбор отрывка из «Конька-Горбунка»

Условие задания: 

36. Прочитайте.

Горбунок-конёк встряхнулся,
Встал на лапки, встрепенулся,
Хлопнул гривкой, захрапел
И стрелою полетел.

П. Ершов

• Объясните, какими членами предложения являются выделенные слова? Объясните расстановку запятых в предложении.

• Спишите предложение. Проверьте себя. Подчеркните в этом предложении грамматическую основу.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 36:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:

• Какими членами являются выделенные слова: Выделенные жирным шрифтом слова (встряхнулся, встал, встрепенулся, хлопнул, захрапел, полетел) являются однородными сказуемыми, так как они относятся к одному подлежащему (Горбунок-конёк) и отвечают на вопрос что сделал?.

• Объяснение знаков препинания: Запятые ставятся между однородными членами предложения при перечислении, если между ними нет союзов. Перед одиночным союзом И (перед словом полетел) запятая не ставится.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание и выделение основы):

• Инструкция: Спишите текст. Подчеркните подлежащее одной чертой, а все однородные сказуемые — двумя чертами.

Горбунок-конёк встряхнулся,
Встал на лапки, встрепенулся,
Хлопнул гривкой, захрапел
И стрелою полетел.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 26, упражнение 35

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 26, Упражнение 35

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 28, Упражнение 35 (Старое издание)].

Упражнение 35. Группировка предложений с однородными членами

Условие задания: 

35. Прочитайте текст Д. Мамина-Сибиряка.

1. Лебеди, гуси, утки собрались в дорогу с важным видом. 2. Шумели, суетились, хлопотали маленькие птички. 3. Старые и бывáлые птицы1 учили молодых. 4. На озере лебеди отдыхали, кормились, плавали. 5. Ласковое2 солнце освещало лес, траву, речку, горы. 6. В лесу росли ландыши, фиалки, колокольчики.4

Д. Мамин-Сибиряк

• Подготовьтесь доказать, что в каждом предложении есть однородные члены.

• Запишите предложения в таком порядке: а) с однородными подлежащими; б) с однородными сказуемыми; в) с однородными второстепенными членами.

• Найдите в предложениях однородные второстепенные члены. Подчеркните слово, от которого они зависят.

• Прочитайте записанные предложения с интонацией перечисления.

• Выполните звуко-буквенный разбор слова птицы¹, разбор по составу слова ласковое² и разбор всего предложения под цифрой 4.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 35:

🔴 Пункт 1. Письменное задание (Запись предложений по группам):

• Инструкция: Запишите предложения строго в указанном порядке. В предложениях с однородными второстепенными членами (группа в) главное слово, от которого они зависят, выделено и подчёркнуто.

а) С однородными подлежащими:

1. Лебеди, гуси, утки собрались в дорогу с важным видом.
2. В лесу росли ландыши, фиалки, колокольчики.

б) С однородными сказуемыми:

2. Шумели, суетились, хлопотали маленькие птички.
4. На озере лебеди отдыхали, кормились, плавали.

в) С однородными второстепенными членами:

3. Старые и бывалые птицы учили молодых. (Зависят от подлежащего: птицы какие? -> старые, бывалые).
5. Ласковое солнце освещало лес, траву, речку, горы. (Зависят от сказуемого: освещало что? -> лес, траву, речку, горы).

🔴 Пункт 2. Обязательные языковые разборы к упражнению 35:

• Фонетический разбор слова пти́-цы¹ (2 слога):

п [п] — согласный, глухой парный, твёрдый парный.
т [т'] — согласный, глухой парный, мягкий парный.
и [и] — гласный, ударный.
ц [ц] — согласный, глухой непарный, твёрдый непарный.
ы [ы] — гласный, безударный.

Итого: 5 букв, 5 звуков.

• Разбор по составу слова ласковое²:

Окончание: -ое. Основа: ласков. Корень: ласк (ласка, ласкать). Суффикс: -ов-.
Схема: ∩(ласк) + ∧(ов) + ▢(ое).

ласковое по составу, морфемный разбор, части слова

• Разбор предложения по членам под знаком ⁴:

В лесу росли ландыши, фиалки, колокольчики, по членам предложения 4 класс

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 25, упражнение 34

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 25, Упражнение 34

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 27, Упражнение 34 (Старое издание)].

Упражнение 34.  Однородные члены в текстах о труде

Условие задания: 

34. Прочитайте.

1. На полях р..ботают тракт..ры, комбайны. 2. Комбайны скашивают, обмолачивают пшеницу, очищают зерно, высыпают его в грузовики, собирают в кóпны с..лому. З. Тракторы пашут, разрыхляют почву. 4. Хл..боробы уже убрали с полей рож.., ячмень, ..вёс.

• Кого называют словом хлеборобы? А что означает словосочетание копны соломы?

• Какими членами предложения являются выделенные однородные члены в каждом предложении? Объясните свой ответ.

• Спишите, вставляя пропущенные буквы, предложения с однородными сказуемыми. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 34:

🔴 Пункт 1. Объяснение значения слов и выражений:

• Хлеборобы — это люди, которые выращивают хлеб (сельскохозяйственные работники: комбайнеры, трактористы, полеводы).

• Копны соломы — это небольшие округлые кучи плотно сложенной сухой соломы, собранные на поле после уборки зерна.

🔴 Пункт 2. Определение видов однородных членов:

• В 1-м предложении выделенные слова (тракторы, комбайны) являются однородными подлежащими. Они отвечают на вопрос что? и относятся к одному сказуемому (работают).

• Во 2-м предложении выделенные слова (скашивают, обмолачивают, очищают, высыпают, собирают) являются однородными сказуемыми. Они отвечают на вопрос что делают? и относятся к одному подлежащему (комбайны).

• В 3-м предложении выделенные слова (пашут, разрыхляют) являются однородными сказуемыми. Они отвечают на вопрос что делают? и относятся к одному подлежащему (тракторы).

• В 4-м предложении выделенные слова (рожь, ячмень, овёс) являются однородными второстепенными членами (дополнениями). Они отвечают на вопрос кого?/что? и зависят от сказуемого (убрали).

🔴 Пункт 3. Письменное задание (Списывание предложений с однородными сказуемыми):

Инструкция: По условию задания нужно выписать только предложения №2 и №3, так как в них выделены однородные сказуемые. Вставленные буквы выделены жирным шрифтом.

2. Комбайны скашивают, обмолачивают пшеницу, очищают зерно, высыпают его в грузовики, собирают в копны солому (словарное слово).

3. Тракторы пашут, разрыхляют почву.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск