Tag Archives: ГДЗ

  • 19
    Сен 26
  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 24, упражнение 32

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 24, Упражнение 32

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 25, Упражнение 32 (Старое издание)].

Упражнение 32. Что такое однородные члены предложения?

Условие задания: 

32. Прочитайте.

1. В болоте урчали лягушки. В болоте урчали, квакали лягушки.

2. Солнце осветило деревья. Солнце осветило деревья, кусты, поляны.

3. На столе лежали книги. На столе лежали книги, тетради, карандаши.

• В чём различие каждой пары предложений? Какими членами предложения являются выделенные слова?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 32:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:

• В чём различие каждой пары предложений: Первые предложения в парах простые и называют только одно действие или предмет. Вторые предложения дополнены целым перечислением действий или предметов, которые отвечают на один и тот же вопрос.

• Какими членами предложения являются выделенные слова:

В 1-й паре выделенные слова урчали, квакали являются сказуемыми.

Во 2-й паре выделенные слова деревья, кусты, поляны являются второстепенными членами (отвечают на вопрос кого? / что? от слова осветило).

В 3-й паре выделенные слова книги, тетради, карандаши являются подлежащими.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

  • 19
    Сен 26
  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 22, упражнение 31

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 22, Упражнение 31

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 23, Упражнение 31 (Старое издание)].

Упражнение 31. Изложение по тексту И. Тургенева «Воробей»

Условие задания: 

31. Прочитайте текст.

Я возвращался с охоты. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила шаги и начала красться.

На аллее я увидел молодого воробья. Воробышек упал из гнезда. Он не умел летать и сидел неподвижно.

Собака, раскрыв пасть, медленно приближалась к птенцу. Вдруг с дерева камнем упал перед собакой старый воробей. Он с жалким писком прыгнул к зубастой пасти, громко пищал и дрожал от страха. Воробей заслонял собою воробышка.

Воробей жертвовал собою! Он героически спасал своё детище! Собака остановилась и отступила.

по И. Тургеневу

• Какова тема и основная мысль текста? Придумайте к тексту заголовок.

• Определите, какой это текст: повествование или описание?

• Подготовьтесь написать изложение текста по вопросам:

1. Почему воробышек сидел на дорожке неподвижно?
2. Какая опасность ему угрожала?
3. Как старый воробей героически защищал своё детище?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 31:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов к тексту:

• Тема текста: Спасение маленького выпавшего воробышка от собаки старым воробьём.

• Основная мысль: Сила родительской любви сильнее страха смерти. Любовь способна дать силы на героический поступок ради спасения своего ребёнка.

• Варианты заголовков: «Воробей», «Героический поступок», «Сила родительской любви».

• Тип текста: Это текст-повествование, так как в нём последовательно развиваются события и действия героев, к тексту можно поставить общий вопрос «Что произошло?».

🔴 Пункт 2. Подготовка к изложению (Ответы на вопросы из задания):

1. Почему воробышек сидел на дорожке неподвижно?

Воробышек был совсем маленьким, у него едва прорастали перья. Он выпал из гнезда от сильного ветра и ещё не умел летать, поэтому беспомощно и неподвижно сидел на аллее.

2. Какая опасность ему угрожала?

К птенцу медленно приближалась охотничья собака с раскрытой пастью. Жизнь маленького воробышка находилась в смертельной опасности.

3. Как старый воробей героически защищал своё детище?

Старый воробей камнем упал с дерева прямо перед мордой собаки. Он весь взъерошился, жалко пищал и дрожал от страха, но заслонял собой птенца. Воробей жертвовал собой, и его отчаянный вид заставил большую собаку остановиться и отступить.

🔴 Пункт 3. Словарная работа:

Запомните написание слова: алле́я (пишется с удвоенной согласной «л» и безударной гласной «е»).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

  • 18
    Сен 26
  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 22, упражнение 30

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 22, Упражнение 30

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 23, Упражнение 30 (Старое издание)].

Упражнение 30. 

Условие задания: Составление предложения из словосочетаний

30. Прочитайте. Составьте и запишите из данных словосочетаний предложение. Проверьте себя.

Резвились у сосны, весело резвились, утром резвились, маленькие бельчата, у высокой сосны.

• Подчеркните грамматическую основу предложения.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 30:

🔴 Пункт 1. Письменное задание (Составление предложения и выделение основы):

Правило: Чтобы собрать предложение, соединяем зависимые слова по смыслу и логике. Подлежащее подчёркиваем одной чертой, сказуемое — двумя чертами.

Утром у высокой сосны весело резвились маленькие бельчата.

(Грамматическая основа: бельчата резвились).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

  • 18
    Сен 26
  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 21, упражнение 29

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 21, Упражнение 29

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 22, Упражнение 29 (Старое издание)].

Упражнение 29. Подсчёт и разбор словосочетаний

Условие задания: 

29. Прочитайте. Определите, сколько словосочетаний в каждом предложении. Объясните свой ответ.

1. Со..нце ст..яло низко над горизонтом.
2. В ночном небе светят яркие звёзды.

• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу. Выпишите словосочетания.

• Разберите любое предложение устно и письменно по членам предложения. Объясните, в какой последовательности вы это будете делать.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 29:

🔴 Пункт 1. Устный разбор (Сколько словосочетаний в предложениях):

В первом предложении — 2 словосочетания. (Главные члены «солнце стояло» не считаются).

Во втором предложении — 3 словосочетания. (Главные члены «светят звёзды» не считаются).

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание, основы и выписывание словосочетаний):

1. Солнце стояло низко над горизонтом.

2. В ночном небе светят яркие звёзды.

1. В первом предложении два словосочетания:

Солнце стояло низко над горизонтом.

Словосочетания:
    х
Стояло (как?) низко,

    х
стояло (где?) над горизонтом.

2. Во втором предложении три словосочетания:

В ночном небе светят яркие звёзды.

Словосочетания:
    х
Светят (где?) в небе,

     х
в небе (каком?) ночном,

    х
звёзды (какие?) яркие.

🔴 Пункт 3. Письменный и устный разбор предложения по членам (на примере предложения №2):

Письменный разбор в тетради:

Солнце стояло низко над горизонтом.

Солнце стояло низко над горизонтом. разбор по членам предложения, словосочетания

Предложение "Солнце стояло низко над горизонтом." по цели высказывания повествовательное, по интонации невосклицательное; простое, распространённое.

• Устное объяснение последовательности разбора:

1. Нахожу подлежащее: В предложении говорится о звёздах. Что? звёзды — это подлежащее, выражено существительным.

2. Нахожу сказуемое: Звёзды что делают? светят — это сказуемое, выражено глаголом. Грамматическая основа — светят звёзды.

3. Нахожу второстепенные члены, связанные с подлежащим: Звёзды (какие?) яркие — это второстепенный член (определение), выражен прилагательным.

4. Нахожу второстепенные члены, связанные со сказуемым: Светят (где?) в небе — это второстепенный член (обстоятельство), выражен существительным с предлогом.

5. Нахожу второстепенные члены, связанные с другими второстепенными: В небе (каком?) ночном — это второстепенный член (определение), выражен прилагательным.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

  • 18
    Сен 26
  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 21, упражнение 28

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 21, Упражнение 28

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 22, Упражнение 28 (Старое издание)].

Упражнение 28. Что такое словосочетание?

Условие задания: 

28. Прочитайте. 

В еловом лесу без ýстали хлопочут проворные белки. В вершинах ёлок они устроили тёплые гнёзда. В лесных кладовых хлопотливые² зверьки спрятали вкусные орехи.

• Спишите. Подчеркните в предложениях главные члены. Выпишите из первых двух предложений словосочетания.

• Объясните, как разобрать выделенное предложение по членам предложения.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 28:

🔴 Пункт 1. Письменное задание (Списывание и подчёркивание главных членов):

Инструкция: Спишите текст. Подчеркните подлежащее одной чертой, а сказуемое — двумя чертами.

В еловом лесу без ýстали хлопочут проворные белки. В вершинах ёлок они устроили тёплые гнёзда. В лесных кладовы́х хлопотливые зверьки спрятали вкусные орехи.

Пункт 2. Письменное задание (Выписывание словосочетаний из 1 и 2 предложений):

Правило: Главные члены предложения (грамматическая основа) словосочетанием не являются. Зависимые слова находим по вопросам.

Словосочетания из 1-го предложения:

хлопочут (как?) без устали
хлопочут (где?) в лесу
в лесу (каком?) еловом
белки (какие?) проворные

Словосочетания из 2-го предложения:

устроили (что?) гнёзда
гнёзда (какие?) тёплые
устроили (где?) в вершинах
в вершинах (чего?) ёлок

гдз, ответы, русский язык, канакина, учебник, первая часть, упражнение 28 белки хлопочут

🔴 Пункт 3. Морфемный разбор (по составу) слова «хлопотливые²»:

Окончание: -ые (хлопотливая, хлопотливое).
Основа слова: хлопотлив (часть слова без окончания).
Корень слова: хлопот (однокоренные слова: хлопоты, хлопотать).
Суффикс: -лив-.

Схема слова: корень хлопот- + суффикс -лив- + окончание -ые
∩(хлопот) + ∧(лив) + ▢(ые)

хлопотливые по составу, морфемный разбор слова, части слова

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

←Older posts Newer posts→

Поиск


Ноябрь 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Окт    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  

Архив

О нас

Помочь
Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru
Этот Сайт использует файлы cookies для сбора и хранения данных. Посещая Сайт, вы автоматически соглашаетесь с использованием данных технологий.

© Copyright, 2016. Enigma Theme | При копировании материала активная ссылка обязательна | Developed By Weblizar specially for Развивайка