Tag Archives: Русский язык 4 класс

  • 03
    Окт 26
  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 52, упражнение 84

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 52, Упражнение 84

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС). 
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 54, Упражнение 84 (Старое издание)].

Упражнение 84. Фразеологизмы в картинках

Условие задания: 

84. Прочитайте фразеологизмы. Рассмотрите рисунки.

Как курица лапой. Водой не разольёшь. Засучив рукава.

Рисунки к упражнению 84 на странице 52 учебника 4 класса Канакиной с подписями-фразеологизмами

• Объясните, как вы понимаете значение каждого фразеологизма. А что означает фразеологизм спустя рукава? Выскажите своё мнение: каким из данных фразеологизмов можно подписать каждый рисунок?

• Спишите фразеологизмы. Проверьте себя.

• Составьте устно предложения или текст по одному из рисунков, употребив соответствующий фразеологизм.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 84:

🔴 Пункт 1. Устный разбор значения выражений:

• Как курица лапой — писать или рисовать очень небрежно, некрасиво, неразборчиво.

• Водой не разольёшь — о крепкой, неразлучной дружбе между кем-то.

• Засучив рукава — работать очень усердно, энергично, со всем старанием.

• Спустя рукава — делать работу небрежно, лениво, кое-как (это противоположное значение к выражению засучив рукава).

🔴 Пункт 2. Соотнесение рисунков с подписями:

• К первому рисунку (мужчина колет дрова) подходит подпись: Засучив рукава.

• Ко второму рисунку (рука пишет ручкой с куриной лапкой) подходит подпись: Как курица лапой.

• К третьему рисунку (мальчики бегут под дождём) подходит подпись: Водой не разольёшь.

🔴 Пункт 3. Письменное задание (Списывание фразеологизмов):

Инструкция: Аккуратно перепишите фразеологизмы из учебника в строчку через запятую.

Как курица лапой, водой не разольёшь, засучив рукава.

🔴 Пункт 4. Устное предложение / мини-текст по рисунку (на примере рисунка №3):

Коля и Серёжа — лучшие друзья с самого детского сада. Они всегда вместе ходят в школу, сидят за одной партой и помогают друг другу с уроками. В классе все знают, что этих мальчиков водой не разольёшь.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

  • 03
    Окт 26
  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 52, упражнение 83

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 52, Упражнение 83

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС). 
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 53, Упражнение 82 (Старое издание)].

Упражнение 83. Значение и выписывание фразеологизмов

Условие задания: 

83. Прочитайте. Объясните значение выделенных сочетаний слов (фразеологизмов).

1. Ребята слушали сказку затаи́в дыхание, боясь пропустить хоть одно слово. 2. Дождь всё ещё лил как из ведра. З. Довольно бить баклуши, пора приниматься за работу! 4. И пошёл Иванушка куда глаза глядят. 5. Сидя на уроке, нельзя считать ворон. б. Катя всегда любила совать нос во все дела. 7. Мы шли в гору черепашьим шагом. 8. Сам кашу заварил, сам и расхлёбывай.

• Выпишите из предложений (через запятую) выделенные сочетания слов. Какое из них противоположно по смыслу словосочетанию во весь дух?

• В каком словаре можно узнать значение фразеологизмов?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 83:

🔴 Пункт 1. Устный разбор значения фразеологизмов:

1. Затаив дыхание — слушать очень внимательно, тихо и сосредоточенно.

2. Как из ведра — о сильном, проливном дожде (ливне).

3. Бить баклуши — бездельничать, заниматься пустяковым делом.

4. Куда глаза глядят — идти без чёткой цели, в любом случайном направлении.

5. Считать ворон — отвлекаться, быть невнимательным, ротозейничать.

6. Совать нос — вмешиваться в чужие дела, проявлять излишнее любопытство.

7. Черепашьим шагом — передвигаться очень медленно, еле-еле.

8. Сам кашу заварил, сам и расхлёбывай — сам создал сложную ситуацию или проблему, самому теперь придётся её решать и исправлять последствия.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Выписывание фразеологизмов и поиск антонима):

Инструкция: Выпишите фразеологизмы через запятую. Ниже запишите ответ на вопрос про противоположное выражение.

Затаив дыхание, как из ведра, бить баклуши, куда глаза глядят, считать ворон, совать нос, черепашьим шагом.

Ответ на вопрос: Противоположным по смыслу (антонимом) к словосочетанию во весь дух (что означает очень быстро, стремительно) является фразеологизм черепашьим шагом (очень медленно).

🔴 Пункт 3. Устный ответ на вопрос о словарях:

Значение таких устойчивых выражений можно узнать во фразеологическом словаре русского языка.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

  • 02
    Окт 26
  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 51, упражнение 82

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 51, Упражнение 82

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС). 
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 53, Упражнение 82 (Старое издание)].

Упражнение 82. Тема «Фразеологизмы»

Условие задания: 

82. Прочитайте отрывок из «Дневника Фокса Микки». Что показалось вам забавным?

Меня мучает вопрос. Почему Зинин папа сказал, что у него «глаза на лоб полезли»? Никуда они не полезли, я сам видел. Зачем же он говорит глупости? Я прокрался к шкафу, сел перед зеркалом и изо всех сил закатил кверху глаза. Чушь! Лоб вверху, и глаза на своём месте.

Саша Чёрный

Ответы и разбор заданий к Упражнению 82:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов к тексту:

Что показалось забавным: Смешно то, что собака Микки восприняла переносное (образное) выражение Зининого папы буквально. Микки решил, что глаза человека могут физически переместиться со своего места на лоб, и даже пошёл проверять это перед зеркалом, забавно закатывая собственные глаза кверху.

Как называются такие устойчивые сочетания слов: Такие устойчивые сочетания слов называются фразеологизмами.

Каково значение выражения «глаза на лоб полезли»: Это выражение означает состояние крайнего, сильного удивления, изумления, сильной неожиданности, а также может означать сильную физическую боль или сильный испуг.

Когда оно употребляется в речи: Фразеологизм употребляется в разговорной речи, когда нужно ярко и эмоционально описать сильную реакцию человека на какое-то поразительное, шокирующее событие или сильное физическое ощущение.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

  • 02
    Окт 26
  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 51, упражнение 81

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 51, Упражнение 81

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС). 
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 53, Упражнение 81 (Старое издание)].

Упражнение 81. Распределение слов по группам и словарям

Условие задания: 

81. Прочитайте. Объясните лексическое значение слов.

Белый — чёрный; ла́ска — ласка; красивый, прекрасный; месяц — месяц; месяц, луна; сладкий — горький; багаж, вещи; ветер, ураган; горячий — холодный; по́чки — по́чки; пе́ночка — пеночка; друг¹, товарищ.

• В каком словаре можно найти каждую из пар слов: в словаре синонимов? антононимов? омонимов?

• Распределите слова в три группы: синонимы, антонимы, омонимы. Запишите слова по группам. Проверьте себя.

• Выполните звуко-буквенный разбор слова друг¹.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 81:

🔴 Пункт 1. Ответ на вопрос о словарях:

Пары слов, близкие по значению, ищут в словаре синонимов.

Пары слов с противоположным значением ищут в словаре антонимов.

Пары слов, которые пишутся одинаково, но имеют совершенно разные значения, ищут в словаре омонимов.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Запись слов по трём группам):

Инструкция: Запишите слова группами строго по их лексическому значению. В скобках дано краткое пояснение значений для омонимов (записывать его в тетрадь не обязательно, но полезно для понимания).

Синонимы (близкие по значению):

Красивый — прекрасный, месяц — луна, багаж — вещи, ветер — ураган, друг — товарищ.

Антонимы (противоположные по значению):

Белый — чёрный, сладкий — горький, горячий — холодный.

Омонимы (одинаковые по написанию/звучанию, разные по значению):

Ла́ска (животное) — ласка (нежность).
Месяц (календарный) — месяц (молодая луна на небе).
По́чки (на дереве весной) — почки (орган человека/животного).
Пе́ночка (маленькая птичка) — пеночка (пенка на горячем молоке).

🔴 Пункт 3. Звуко-буквенный (фонетический) разбор слова «друг¹»:

друг1 [дрýк] 1 слог, ударение падает на гласную «у».

д [д] — согл., звонк. парн., твёрд. парн.

р [р] — согл., звонк (сонорн.). непарн., твёрд. парн.

у [у] — гласн., ударн.

г [к] — согл., глух. парн., твёрд. парн.

Итого: 4 буквы, 4 звука.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

  • 01
    Окт 26
  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 50, упражнение 79

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 50, Упражнение 79

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС). 
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 51, Упражнение 79 (Старое издание)].

Упражнение 79. Толкование пар омонимов

Условие задания: 

79. Прочитайте. Найдите эти слова в словаре омонимов учебника (см. с. 154).

крона¹, крона²; ладья¹, ладья²; бор¹, бор²; линь¹, линь²; гранат¹, гранат².

• Запишите толкование любой пары омонимов.

• Составьте и запишите с любым словом предложение.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 79:

🔴 Пункт 1. Толкование пар омонимов (на выбор для записи):

Вариант 1 (бор):

Бор¹ — хвойный лес.

Бор² — стальное сверло, употребляется в зубоврачебном деле.

Вариант 2 (гранат):

Гранат¹ — южное дерево, а также его круглый плод кисло-сладкого вкуса.

Гранат² — полудрагоценный камень тёмно-красного цвета.

Вариант 3 (крона):

Крона¹ — вся разветвлённая часть дерева с листвой.

Крона² — денежная единица в некоторых странах Западной Европы.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Составление и запись предложения):

Инструкция: Выберите любое из предложений для записи в тетрадь.

Пример 1:

В сухом сосновом бору растут крепкие боровики.

Пример 2:

Густая крона старого дуба защитила нас от проливного дождя.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

←Older posts Newer posts→

Поиск


Октябрь 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Сен    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Архив

О нас

Помочь
Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru
Этот Сайт использует файлы cookies для сбора и хранения данных. Посещая Сайт, вы автоматически соглашаетесь с использованием данных технологий.

© Copyright, 2016. Enigma Theme | При копировании материала активная ссылка обязательна | Developed By Weblizar specially for Развивайка