Tag Archives: Школа России

  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 26, упражнение 36

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 26, Упражнение 36

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 28, Упражнение 36 (Старое издание)].

Упражнение 36. Разбор отрывка из «Конька-Горбунка»

Условие задания: 

36. Прочитайте.

Горбунок-конёк встряхнулся,
Встал на лапки, встрепенулся,
Хлопнул гривкой, захрапел
И стрелою полетел.

П. Ершов

• Объясните, какими членами предложения являются выделенные слова? Объясните расстановку запятых в предложении.

• Спишите предложение. Проверьте себя. Подчеркните в этом предложении грамматическую основу.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 36:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:

• Какими членами являются выделенные слова: Выделенные жирным шрифтом слова (встряхнулся, встал, встрепенулся, хлопнул, захрапел, полетел) являются однородными сказуемыми, так как они относятся к одному подлежащему (Горбунок-конёк) и отвечают на вопрос что сделал?.

• Объяснение знаков препинания: Запятые ставятся между однородными членами предложения при перечислении, если между ними нет союзов. Перед одиночным союзом И (перед словом полетел) запятая не ставится.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание и выделение основы):

• Инструкция: Спишите текст. Подчеркните подлежащее одной чертой, а все однородные сказуемые — двумя чертами.

Горбунок-конёк встряхнулся,
Встал на лапки, встрепенулся,
Хлопнул гривкой, захрапел
И стрелою полетел.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 26, упражнение 35

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 26, Упражнение 35

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 28, Упражнение 35 (Старое издание)].

Упражнение 35. Группировка предложений с однородными членами

Условие задания: 

35. Прочитайте текст Д. Мамина-Сибиряка.

1. Лебеди, гуси, утки собрались в дорогу с важным видом. 2. Шумели, суетились, хлопотали маленькие птички. 3. Старые и бывáлые птицы1 учили молодых. 4. На озере лебеди отдыхали, кормились, плавали. 5. Ласковое2 солнце освещало лес, траву, речку, горы. 6. В лесу росли ландыши, фиалки, колокольчики.4

Д. Мамин-Сибиряк

• Подготовьтесь доказать, что в каждом предложении есть однородные члены.

• Запишите предложения в таком порядке: а) с однородными подлежащими; б) с однородными сказуемыми; в) с однородными второстепенными членами.

• Найдите в предложениях однородные второстепенные члены. Подчеркните слово, от которого они зависят.

• Прочитайте записанные предложения с интонацией перечисления.

• Выполните звуко-буквенный разбор слова птицы¹, разбор по составу слова ласковое² и разбор всего предложения под цифрой 4.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 35:

🔴 Пункт 1. Письменное задание (Запись предложений по группам):

• Инструкция: Запишите предложения строго в указанном порядке. В предложениях с однородными второстепенными членами (группа в) главное слово, от которого они зависят, выделено и подчёркнуто.

а) С однородными подлежащими:

1. Лебеди, гуси, утки собрались в дорогу с важным видом.
2. В лесу росли ландыши, фиалки, колокольчики.

б) С однородными сказуемыми:

2. Шумели, суетились, хлопотали маленькие птички.
4. На озере лебеди отдыхали, кормились, плавали.

в) С однородными второстепенными членами:

3. Старые и бывалые птицы учили молодых. (Зависят от подлежащего: птицы какие? -> старые, бывалые).
5. Ласковое солнце освещало лес, траву, речку, горы. (Зависят от сказуемого: освещало что? -> лес, траву, речку, горы).

🔴 Пункт 2. Обязательные языковые разборы к упражнению 35:

• Фонетический разбор слова пти́-цы¹ (2 слога):

п [п] — согласный, глухой парный, твёрдый парный.
т [т'] — согласный, глухой парный, мягкий парный.
и [и] — гласный, ударный.
ц [ц] — согласный, глухой непарный, твёрдый непарный.
ы [ы] — гласный, безударный.

Итого: 5 букв, 5 звуков.

• Разбор по составу слова ласковое²:

Окончание: -ое. Основа: ласков. Корень: ласк (ласка, ласкать). Суффикс: -ов-.
Схема: ∩(ласк) + ∧(ов) + ▢(ое).

ласковое по составу, морфемный разбор, части слова

• Разбор предложения по членам под знаком ⁴:

В лесу росли ландыши, фиалки, колокольчики, по членам предложения 4 класс

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 25, упражнение 34

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 25, Упражнение 34

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 27, Упражнение 34 (Старое издание)].

Упражнение 34.  Однородные члены в текстах о труде

Условие задания: 

34. Прочитайте.

1. На полях р..ботают тракт..ры, комбайны. 2. Комбайны скашивают, обмолачивают пшеницу, очищают зерно, высыпают его в грузовики, собирают в кóпны с..лому. З. Тракторы пашут, разрыхляют почву. 4. Хл..боробы уже убрали с полей рож.., ячмень, ..вёс.

• Кого называют словом хлеборобы? А что означает словосочетание копны соломы?

• Какими членами предложения являются выделенные однородные члены в каждом предложении? Объясните свой ответ.

• Спишите, вставляя пропущенные буквы, предложения с однородными сказуемыми. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 34:

🔴 Пункт 1. Объяснение значения слов и выражений:

• Хлеборобы — это люди, которые выращивают хлеб (сельскохозяйственные работники: комбайнеры, трактористы, полеводы).

• Копны соломы — это небольшие округлые кучи плотно сложенной сухой соломы, собранные на поле после уборки зерна.

🔴 Пункт 2. Определение видов однородных членов:

• В 1-м предложении выделенные слова (тракторы, комбайны) являются однородными подлежащими. Они отвечают на вопрос что? и относятся к одному сказуемому (работают).

• Во 2-м предложении выделенные слова (скашивают, обмолачивают, очищают, высыпают, собирают) являются однородными сказуемыми. Они отвечают на вопрос что делают? и относятся к одному подлежащему (комбайны).

• В 3-м предложении выделенные слова (пашут, разрыхляют) являются однородными сказуемыми. Они отвечают на вопрос что делают? и относятся к одному подлежащему (тракторы).

• В 4-м предложении выделенные слова (рожь, ячмень, овёс) являются однородными второстепенными членами (дополнениями). Они отвечают на вопрос кого?/что? и зависят от сказуемого (убрали).

🔴 Пункт 3. Письменное задание (Списывание предложений с однородными сказуемыми):

Инструкция: По условию задания нужно выписать только предложения №2 и №3, так как в них выделены однородные сказуемые. Вставленные буквы выделены жирным шрифтом.

2. Комбайны скашивают, обмолачивают пшеницу, очищают зерно, высыпают его в грузовики, собирают в копны солому (словарное слово).

3. Тракторы пашут, разрыхляют почву.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 24, упражнение 32

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 24, Упражнение 32

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 25, Упражнение 32 (Старое издание)].

Упражнение 32. Что такое однородные члены предложения?

Условие задания: 

32. Прочитайте.

1. В болоте урчали лягушки. В болоте урчали, квакали лягушки.

2. Солнце осветило деревья. Солнце осветило деревья, кусты, поляны.

3. На столе лежали книги. На столе лежали книги, тетради, карандаши.

• В чём различие каждой пары предложений? Какими членами предложения являются выделенные слова?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 32:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:

• В чём различие каждой пары предложений: Первые предложения в парах простые и называют только одно действие или предмет. Вторые предложения дополнены целым перечислением действий или предметов, которые отвечают на один и тот же вопрос.

• Какими членами предложения являются выделенные слова:

В 1-й паре выделенные слова урчали, квакали являются сказуемыми.

Во 2-й паре выделенные слова деревья, кусты, поляны являются второстепенными членами (отвечают на вопрос кого? / что? от слова осветило).

В 3-й паре выделенные слова книги, тетради, карандаши являются подлежащими.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 22, упражнение 31

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 22, Упражнение 31

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 23, Упражнение 31 (Старое издание)].

Упражнение 31. Изложение по тексту И. Тургенева «Воробей»

Условие задания: 

31. Прочитайте текст.

Я возвращался с охоты. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила шаги и начала красться.

На аллее я увидел молодого воробья. Воробышек упал из гнезда. Он не умел летать и сидел неподвижно.

Собака, раскрыв пасть, медленно приближалась к птенцу. Вдруг с дерева камнем упал перед собакой старый воробей. Он с жалким писком прыгнул к зубастой пасти, громко пищал и дрожал от страха. Воробей заслонял собою воробышка.

Воробей жертвовал собою! Он героически спасал своё детище! Собака остановилась и отступила.

по И. Тургеневу

• Какова тема и основная мысль текста? Придумайте к тексту заголовок.

• Определите, какой это текст: повествование или описание?

• Подготовьтесь написать изложение текста по вопросам:

1. Почему воробышек сидел на дорожке неподвижно?
2. Какая опасность ему угрожала?
3. Как старый воробей героически защищал своё детище?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 31:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов к тексту:

• Тема текста: Спасение маленького выпавшего воробышка от собаки старым воробьём.

• Основная мысль: Сила родительской любви сильнее страха смерти. Любовь способна дать силы на героический поступок ради спасения своего ребёнка.

• Варианты заголовков: «Воробей», «Героический поступок», «Сила родительской любви».

• Тип текста: Это текст-повествование, так как в нём последовательно развиваются события и действия героев, к тексту можно поставить общий вопрос «Что произошло?».

🔴 Пункт 2. Подготовка к изложению (Ответы на вопросы из задания):

1. Почему воробышек сидел на дорожке неподвижно?

Воробышек был совсем маленьким, у него едва прорастали перья. Он выпал из гнезда от сильного ветра и ещё не умел летать, поэтому беспомощно и неподвижно сидел на аллее.

2. Какая опасность ему угрожала?

К птенцу медленно приближалась охотничья собака с раскрытой пастью. Жизнь маленького воробышка находилась в смертельной опасности.

3. Как старый воробей героически защищал своё детище?

Старый воробей камнем упал с дерева прямо перед мордой собаки. Он весь взъерошился, жалко пищал и дрожал от страха, но заслонял собой птенца. Воробей жертвовал собой, и его отчаянный вид заставил большую собаку остановиться и отступить.

🔴 Пункт 3. Словарная работа:

Запомните написание слова: алле́я (пишется с удвоенной согласной «л» и безударной гласной «е»).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск