Author Archives: Администратор

  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 253, с. 133

253. Прочитайте таблицу «Окончания имён существительных множественного числа в именительном падеже». Какие имена существительные во множественном числе имеют окончания -ы? -и? -а? -я?

Окончания имён существительных множественного числа в именительном падеже

Окончания  1-е скл.  2-е скл. 3-е скл.
Мужской род  Средний род

лисы
басни
краны
раки
окошки
яблоки
тетради
лошади

города
края
кресла
поля

Во множественном числе у существительных 1, 2, 3-го склонения окончания -ы, -и: горы, драконы, солнышки, мысли.

Во множественном числе у существительных 2-го склонения окончания -а, -я: блюдца, повара, адреса, доктора.

  • Приведите примеры имён существительных, имеющих такие окончания.
← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 1

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 252, с. 132

252. Прочитайте.

1. Вьюги и метели (И. п.) в феврале налетели.4 2. Без снега и метелей (Р. п.) зимы не бывает. 3. Круг вокруг солнца или луны зимой — к метелям (Д. п.) с морозами. 4. Закружила осень в лесу рыжие метели (В. п.).4 5. За метелями (Т. п.) лихим морозцам раздолье. 6. О сильных метелях (П. п.) в лесу напоминают огромные сугробы.

  • Подберите к слову метель синонимы. В каком предложении это слово употреблено в переносном значении?

Метель — вьюга, буран, буря, вихрь, пурга.

Закружила осень в лесу рыжие метели (перен. листопад).

  • Определите падеж имени существительного метели в каждом предложении. Как вы это делали?

Вьюги и метели в феврале налетели.4
налетели (когда?) в феврале

Закружила осень в лесу рыжие метели.4
закружила (что?) метели, закружила (где?) в лесу, метели (какие?) рыжие

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 251, с. 132

251. Прочитайте.

журавли          поля         степи

  • Запишите все падежные формы данных имён существительных, выделите их окончания.
    И.п. кто? журавл[и] что? пол[я], степ[и]
    Р.п. кого? журавл[ей] чего? пол[ей], степ[ей]
И.п. кто? журавл[и] что? пол[я] степ[и]
Р.п. кого? журавл[ей] чего? пол[ей]  степ[ей]
Д.п. кому? журавл[ям] чему? пол[ям] степ[ям]
В.п. кого? журавл[ей] что? пол[я] степ[и]
Т.п. кем? журавл[ями] чем? пол[ями] степ[ями]
П.п. о ком? о журавл[ях] о чём? о пол[ях] о степ[ях]

 

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 250, с. 132

250. Прочитайте. По какому признаку слова распределены в три группы?

1. Вокзал, библиотекарь, путешественник, комбайн, календарь, трамвай, инженер, пассажир, корабль, яблоко.

2. Кровать, площадь, скатерть, мышь.

3. Столица, ромашка, ракета, деревня.

Слова распределены по типу склонения.

  • Запишите, вставляя пропущенные буквы, данные имена существительные во множественном числе. Выделите окончания.

1. Вокзал[ы], библиотекар[и], путешественник[и], комбайн[ы], календар[и], трамва[и], инженер[ы], пассажир[ы], корабл[и], яблок[и].

2. Кроват[и], площад[и], скатерт[и], мыш[и].

3. Столиц[ы], ромашк[и], ракет[ы], деревн[и].

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 249, с. 131

249. Прочитайте стихотворение из упр. 248 ещё раз. Можно ли определить склонение имён существительных во множественном числе? Как это сделать?

Воют первые метели,
А деревья — расцвели!
Это птицы прилетели:
С хохолками — свиристели,
С огоньками — снегири!

В. Фетисов

  • Выпишите из стихотворения каждое имя существительное, а рядом запишите это же имя существительное, но в начальной форме. Укажите склонение.
    Образец. С хохолками — хохолок (2-е скл.), свиристели — свиристель (2-е скл.).

Метели — метель (3-е скл.),
деревья — дерево (2-е скл.),
птицы — птица (1-е скл.),
с хохолками — хохолок (2-е скл.),
свиристели — свиристель (2-е скл.),
с огоньками — огонёк (2-е скл.),
снегири — снегирь (2-е скл.).

Чтобы определить склонение имени существительного, которое употреблено в форме множественного числа, надо поставить имя существительное в начальную форму, вспомнить признаки каждого типа склонения и определить склонение данного имени существительного.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск