Сайт для детей и любящих родителей
Читать и обсуждать книги всей семьей - это интересно и увлекательно!
Упражнение 17: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — значение и история фразеологизмов 17. Условие задания. Прочитайте фразеологизмы. Определите лексическое значение каждого из них. Как аршин проглотил; заваривать (расхлёбывать) кашу; коломенская верста; тёртый калач; семи пядей во лбу; лезть на рожон; мал золотник, да дорог; филькина грамота; спустя рукава; одним миром мазаны; откладывать в долгий ящик;
Read MoreУпражнение 16: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — ответы и разбор текста о заимствованиях 16. Условие задания. Запишите текст, объясните пропущенные орфограммы и знаки препинания. Составьте простой план текста. Опираясь на план, перескажите текст. Приведите примеры заимствованной лексики. Каждый народ живёт среди других народов. Обычно он поддерж..вает с ними мног..образные связи: торговые, (промышленно)экономические, культурные. Следств..е этих
Read MoreУпражнение 15: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — безэквивалентная лексика и ответы 15. Условие задания. Прочитайте текст. Какие слова называются безэквивалентными? Почему? Язык отражает в своих словах не только общечеловеческие понятия, но и национально-специфические явления культуры и истории народа, говорящего на нём. Поэтому в русском языке, как и в других языках, имеются слова, которые обозначают такие
Read MoreУпражнение 14: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — разбор общеязыковых метафор 14. Какие признаки легли в основу следующих общеязыковых метафор в разных языках? Ручка (кастрюли) (русск.) — «ухо» (кастрюли) (узбекский, грузинский); ушко (иглы) (русск.) — «кулак» (иглы) (киргизский) — «глаз» (иглы) (латышский); подорожник (русск.) — «уши лошади» (туркменский), окно (русск.) — «око дома» — window
Read MoreПроект к упражнению 13: Национальный корпус русского языка в поэтических текстах (10 класс) 13. Проект. (См. "Энциклопедию советов", с.263) Используя материалы национального корпуса русского языка, приведите примеры использования перечисленных С. Н. Есиным понятий (по выбору) в поэтических текстах. Например: 1) Через небо дорога шумит, А любовь всё светлей и короче. (Ю. П. Кузнецов. «Звезда») 2) Бескрайняя
Read MoreУпражнение 12: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — разбор текстов о языке и культуре 12. Условие задания. Прочитайте фрагменты текстов. О каких аспектах взаимосвязи языка и культуры в них говорится? 1) Язык есть условие и продукт человеческой культуры, и поэтому всякое изучение языка неизбежно имеет своим предметом саму культуру, иначе говоря, есть изучение историческое. Но общие законы,
Read MoreЛучший комментарий
Лучший комментарий
Афоризм дня
Цитата дня