Daily Archives: 25.07.2026

  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 54, Упражнение 93

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 54, Упражнение 93

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 54, упражнение 90 (Старое издание)].

93. Прочитайте. 

                           прил.          сущ.
Что за утро! Серебряный иней
пр.    сущ.    сущ.     гл.
На зéлени лу́га лежит.4  

И. Никитин

• Запишите строки по памяти. Проверьте себя. Укажите над каждым словом второго предложения часть речи.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 93:

🔴 Пункт 1. Запись строк И. Никитина по памяти:

Что это за утро!
Серебряный иней
На зелени луга лежит...

🔴 Пункт 2. Указание частей речи над каждым словом второго предложения:

Второе предложение: «Серебряный иней На зелени луга лежит...»

• Серебряный — имя прилагательное (прил.)

• иней — имя существительное (сущ.)

• На — предлог (пр.)

• зелени — имя существительное (сущ.)

• луга — имя существительное (сущ.)

• лежит — глагол (гл.)

🔴 В предложении индекс 4. Это значит, что нужно сделать синтаксический разбор.

Серебряный иней на зелени лу́га лежит.4  

иней (какой?) серебряный, лежит (где?) на зелени, на зелени (чего?) луга.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 54, Упражнение 92

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 53, Упражнение 92

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 54, упражнение 90 (Старое издание)].

92. Прочитайте выразительно. 

Клёкот журавлиный,       Что ж вы заскучали,
Осень на носу...              Тёмные леса?
Сколько паутины            Что ж вы замолчали,
Заплелось в лесу!           Птичьи голоса?
<…>                                           Н. Саконская 

• Что обозначает выражение осень на носу?

• Определите вид предложений по интонации и цели высказывания. Найдите в стихотворении обращения.

• Назовите знакомые части речи. Объясните, по каким признакам вы их определили.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 92:

🔴 Пункт 1. Что обозначает выражение «осень на носу»?

Ответ: Выражение «осень на носу» — это фразеологизм (устойчивое сочетание). Оно употребляется в переносном значении и означает, что осень наступит уже очень скоро, она находится совсем близко.

🔴 Пункт 2. Определение вида предложений по интонации и цели высказывания:

 «Клёкот журавлиный, Осень на носу...» — по цели высказывания: повествовательное, по интонации: невосклицательное.

• «Сколько паутины Заплелось в лесу!» — по цели высказывания: повествовательное, по интонации: восклицательное.

• «Что ж вы заскучали, Тёмные леса?» — по цели высказывания: вопросительное, по интонации: невосклицательное.

• «Что ж вы замолчали, Птичьи голоса?» — по цели высказывания: вопросительное, по интонации: невосклицательное.

🔴 Пункт 3. Поиск обращений в стихотворении:

• Обращения: В тексте есть два обращения к неодушевлённым предметам и явлениям природы: Тёмные леса и Птичьи голоса. Перед ними в предложении стоят запятые.

🔴 Пункт 4. Определение знакомых частей речи и их признаки:

 Имена существительные (обозначают предмет, отвечают на вопросы что? / в чём? / на чём?): клёкот, осень, носу, паутины, лесу, леса, голоса.

• Имена прилагательные (обозначают признак предмета, отвечают на вопросы какой? / какие?): журавлиный, тёмные, птичьи.

• Глаголы (обозначают действие предмета, отвечают на вопросы что сделало? / что сделали?): заплелось, заскучали, замолчали.

• Местоимения (указывают на предмет, но не называют его): вы.

• Предлоги (служебная часть речи, служит для связи слов): на, в.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 53, Упражнение 91

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 53, Упражнение 91

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 53, упражнение 89 (Старое издание)].

91. Рассмотрите таблицу «Признаки частей речи». Составьте сообщение на тему «Что я знаю о частях речи?». 

="ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина страница 53 упражнение 91 ответы на вопросы о частях речи

• На какие ещё вопросы отвечают имена существительные? имена прилагательные? глаголы? Приведите примеры слов каждой части речи.

• Какие ещё части речи вы знаете? К каким частям речи относятся:

а) слова в, на, о, к;
б) слово не;
в) слова и, а, но?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 91:

🔴 Пункт 1. Сообщение на тему «Что я знаю о частях речи?»:

• Текст сообщения для устного ответа: Все слова в русском языке делятся на большие группы, которые называются частями речи. У каждой части речи есть своё значение и свои вопросы. Из таблицы мы видим, что имя существительное обозначает предмет (кто? что?), имя прилагательное — признак предмета (какой? какая?), глагол — действие предмета (что делает?), а местоимение указывает на предмет, но не называет его (кто? что?). Части речи помогают нам правильно строить предложения и понимать друг друга.

🔴 Пункт 2. На какие ещё вопросы отвечают части речи и примеры слов:

• Имена существительные: Могут отвечать на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?.

Примеры: (нет) птицы, (рад) другу, (горжусь) Москвой.

• Имена прилагательные: Отвечают также на вопросы: какие? чей? чья? чьё? чьи?.

Примеры: зелёные, заячий (хвост), мамина (сумка).

• Глаголы: Отвечают на вопросы: что делать?, что сделать?, что делал?, что сделали?, что будут делать?.

Примеры: рисовать, выучил, побегут.

🔴 Пункт 3. К каким частям речи относятся слова из списков (а, б, в):

а) Слова в, на, о, к — это предлоги. Они помогают связывать слова друг с другом по смыслу.

б) Слово не — это частица. Она чаще всего используется для отрицания (например: не пришёл, не знал).

в) Слова и, а, но — это союзы. Они соединяют слова в предложении или связывают несколько предложений в одно большое.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 52, Упражнение 90

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 52, Упражнение 90

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 52, упражнение 88 (Старое издание)].

90. Прочитайте. 

Ёлочка появилась на свет осенью. Раздвинула листья, травинки, высунулась из земли и удивлённо осмотрелась.

Деревья роняли листву.

Прошло много лет. Но каждую осень, в день ёлочкиного рождения, деревья дарят ей подарки. Осина дарит красные китайские фонарики. Клён роняет оранжевые звёзды. Ива засыпает ёлочку тонкими золотыми рыбками.

И стоит ёлочка счастливая. Вся нарядная и разноцветная. Раскинула лапки, а на ладошках подарки. 

По Н. Сладкову

• Определите тему и основную мысль текста.

• Придумайте к тексту заголовок.

• Пользуясь памяткой 7 (с. 144), подготовьтесь к написанию изложения данного текста по вопросам:

1. Когда появилась ёлочка?

2. Какие подарки получала ёлочка в день рождения?

3. Какая стояла ёлочка?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 90:

🔴 Пункт 1. Определение темы и основной мысли текста:

• Тема текста: Появление на свет маленькой ёлочки осенью и подарки от лесных деревьев в день её рождения.

 Основная мысль: Природа удивительно красива осенью, а деревья в лесу словно заботливые друзья, которые украшают ёлочку своими разноцветными листьями.

🔴 Пункт 2. Варианты заголовков к тексту (на выбор):

 Вариант 1: День рождения ёлочки.

• Вариант 2: Подарки для ёлочки.

• Вариант 3: Осенняя ёлочка.

🔴 Пункт 3. Подготовка к написанию изложения по вопросам:

• Вопрос 1: Когда появилась ёлочка?

Ответ для изложения: Ёлочка появилась на свет осенью. Она раздвинула листья, травинки, высунулась из земли и удивлённо осмотрелась. Деревья вокруг роняли свою листву.

• Вопрос 2: Какие подарки получала ёлочка в день рождения?

Ответ для изложения: Прошло много лет. Каждую осень, в день рождения ёлочки, деревья дарят ей подарки. Осина дарит красные китайские фонарики. Клён роняет оранжевые звёзды. Ива засыпает её тонкими золотыми рыбками.

• Вопрос 3: Какая стояла ёлочка?

Ответ для изложения: И стоит ёлочка счастливая. Вся она нарядная и разноцветная. Раскинула свои лапки, а на ладошках лежат осенние подарки.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 50, Упражнение 89

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 50, Упражнение 89

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 50, упражнение 87 (Старое издание)].

89. Прочитайте. 

Морской берег, дружить с товарищем, взяться за ум, остаться с носом, медвежья берлога, медвежья услуга, мягкая мебель, с гулькин нос.

• Запишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.

• Найдите среди данных словосочетаний фразеологизмы. Объясните, как вы поняли их лексическое значение. Слышали ли вы эти фразеологизмы в речи?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 89:

🔴 Пункт 1. Объяснение орфограмм и запись словосочетаний со вставленными буквами:

 Морской берег — в слове морской проверочное слово: мо́ре; в слове берег в середине безударная е (бере́чь).

• Дружить с товарищем — безударная гласная о, это словарное слово, запоминаем.

• Взяться за ум — орфограмм с пропусками нет.

• Остаться с носом — орфограмм с пропусками нет.

• Медвежья берлога — безударная гласная е, словарное слово.

• Медвежья услуга — безударная гласная е, словарное слово.

• Мягкая мебель — безударная гласная е во втором слоге слова мебель, это словарное слово.

• С гулькин нос — орфограмм с пропусками нет.

Готовая запись в тетрадь:

Морской берег, дружить с товарищем, взяться за ум, остаться с носом, медвежья берлога, медвежья услуга, мягкая мебель, с гулькин нос.

🔴 Пункт 2. Выделение фразеологизмов среди данных словосочетаний и объяснение их значения:

• Взяться за ум — начать вести себя благоразумно, стать серьёзнее, начать хорошо учиться или работать.

• Остаться с носом — быть обманутым кем-то, потерпеть неудачу в деле, остаться ни с чем.

• Медвежья услуга — помощь, которая приносит не пользу, а сильный вред или новые неприятности.

 С гулькин нос — очень мало, ничтожно малое количество (размером с клюв голубя).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


Поиск