Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 58, Упражнение 102

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 58, Упражнение 102

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 58, упражнение 100 (Старое издание)].

102. Прочитайте осенние зарисовки. 

  Берёзки и осинки начинают сыпать на молодые ёлочки вниз золотые и красные пятачки. <…>

  …В золотом кораблике из берёзового листа на тонкой своей паутинке спускается в гибкое блюдце паучок.  

По М. Пришвину

• Какие наблюдения описал автор? Как он об этом сказал? Какие слова и выражения вам понравились?

• Спишите одно из предложений. Соедините знаком ⇐ имя прилагательное с тем именем существительным, с которым оно связано по смыслу.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 102:

🔴 Пункт 1. Ответы на вопросы по тексту М. Пришвина:

• Какие наблюдения описал автор? Автор описал начало осеннего листопада и то, как маленький паучок плавно спускается на своей паутинке вниз.

• Как он об этом сказал? Какие выражения понравились? Автор использовал очень красивые образные сравнения (метафоры). Например, жёлтые круглые листья берёзы он назвал «золотыми пятачками», а сам падающий лист — «золотым корабликом». Лужица или углубление, куда спускается паучок, названо «гибким блюдцем».

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание одного предложения и связь стрелкой):

• Вариант для списывания 1:

• Вариант для списывания 2:

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 57, Упражнение 101

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 57, Упражнение 101

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 57, упражнение 99 (Старое издание)].

101. Прочитайте поэтические строки. 

Лес, точно те́рем расписной,
Лиловый, золотой, багря́ный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.

И. Бунин

• Каким вы представили лес? Почему автор сравнивает его с теремом?

• Как вы понимаете значение словосочетания терем расписной?

• Найдите в стихотворении имена прилагательные, близкие по значению словам жёлтый, красный, фиолетовый, разноцветный.

• Спишите поэтические строки. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 101:

🔴 Пункт 1. Ответ на вопрос «Каким вы представили лес? Почему автор сравнивает его с теремом?»:

• Ответ: Мы представили осенний лес очень ярким, сказочным, нарядным и разноцветным. Автор сравнивает его с теремом, потому что высокие деревья с их густыми разноцветными кронами напоминают резные деревянные башни старинных нарядных дворцов (теремов), раскрашенных в разные цвета.

🔴 Пункт 2. Ответ на вопрос «Как вы понимаете значение словосочетания терем расписной?»:

• Ответ: Расписной терем — это красивый деревянный дом или дворец, который искусно украшен цветными узорами и рисунками снаружи и внутри. Осенний лес назван расписным, так как природа «раскрасила» листья деревьев узорами из жёлтых, красных и золотых красок.

🔴 Пункт 3. Поиск в стихотворении имён прилагательных, близких по значению к заданным словам (цветам):

• К слову жёлтый — золотой.

• К слову красный — багряный.

• К слову фиолетовый — лиловый.

• К слову разноцветный — пёстрою.

🔴 Пункт 4. Письменное задание (Списывание поэтических строк И. Бунина):

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 57, Упражнение 100

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 57, Упражнение 100

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 57, упражнение 98 (Старое издание)].

100. Прочитайте загадки. Объясните отгадки к загадкам. 

1. Красненькая Матрёшка, беленькое сердечко. (Малина)

2. На лесной поляне красуется Татьяна — алый сарафан, белые крапинки. (Земляника)

3. Цвет белый, а ягода чёрная. (Черёмуха)

4. Маленький мужичок, шубка деревянная. (Орех)

• Спишите, вставляя пропущенные буквы. В скобках запишите отгадки к загадкам. Проверьте себя.

• Найдите в предложениях имена прилагательные. На какой вопрос отвечает каждое из них?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 100:

🔴 Пункт 1. Объяснение орфограмм во всех загадках:

• Красненькая, беленькое, маленький — пишется мягкий знак (ь), который указывает на мягкость предшествующего согласного звука перед суффиксом -к-.

• Сердечко — безударная гласная е в корне, проверочное слово: се́рдце.

• Лесной — безударная гласная е в корне, проверочное слово: ле́с.

• Поляне — безударная гласная о в корне, проверочное слово: по́ле.

• Татьяна — пишется разделительный мягкий знак (ь) в корне имени собственного после согласного перед гласной я.

• Ягода — безударная гласная о, это словарное слово, написание запоминаем.

• Шубка — парная согласная б в корне, проверочное слово: шуба.

• Деревянная — безударная гласная е в корне, проверочное слово: де́рево.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание загадок со вставленными буквами и отгадками):

1. Красненькая Матрёшка, беленькое сердечко. (Земляника)

2. На лесной поляне красуется Татьяна — алый сарафан, белые крапинки. (Малина)

3. Цвет белый, а ягода чёрная. (Черёмуха)

4. Маленький мужичок, шубка деревянная. (Орех)

🔴 Пункт 3. Поиск имён прилагательных в предложениях и вопросы к ним:

• Из загадки 1: Красненькая (какая?), беленькое (какое?).

• Из загадки 2: Алый (какой?), белые (какие?).

• Из загадки 3: Белый (какой?), чёрная (какая?).

• Из загадки 4: Маленький (какой?), деревянная (какая?).

✍️ Новое словарное слово со страницы 57:
Чёрный.
Запомните: под ударением после шипящего ч пишется буква ё. Проверочное слово для контроля гласной — чернеть.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 56, Упражнение 99

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 56, Упражнение 99

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 56, упражнение 97 (Старое издание)].

99. Прочитайте.

Почемý у Чири́кти пропáл аппети́т?

— Чири́ктя, обéдать лети́ на окнó:
В кормýшке опя́ть появи́лось пшенó!
— Спаси́бо, Мяу́ктя, за дóбрую весть,
Но мне почемý-то не хóчется есть.
(У этой загадки несложный ответ:
Не хочет Чири́ктя попасть на обед.)

В. Левин

• Прочитайте выделенные слова. Как вы их поняли? К какой части речи вы отнесёте эти слова?

• Когда говорят: пропал аппетит? Почему у Чирйкти пропал аппетит?

• Спишите диалог Чирикти и Мяукти. Проверьте себя. Поставьте в словах знак ударения. Подчеркните предлоги.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 99:

🔴 Пункт 1. Разбор выделенных слов (Как поняли и к какой части речи относятся):

• Выделенные слова: Чири́ктя и Мяу́ктя.

• Как поняли: Автор стихотворения В. Левин придумал эти забавные имена для персонажей на основе звуков, которые они издают. Чириктя — это птичка (воробей), потому что она чирикает. Мяуктя — это кошка, потому что она мяукает.

• Часть речи: Это имена существительные (собственные). Они отвечают на вопрос кто?, называют конкретных персонажей (животных) и пишутся с заглавной буквы.

🔴 Пункт 2. Значение фразеологизма «пропал аппетит» и разбор сюжета загадки:

• Что значит «пропал аппетит»: Это выражение означает, что кому-то совсем перехотелось есть, пропало чувство голода (обычно от страха, волнения или болезни).

• Почему у Чирикти пропал аппетит: Птичка Чириктя поняла хитрый план кошки Мяукти. Кошка звала воробья пообедать пшеном на окне не из доброты, а для того, чтобы самой поймать и съесть птичку. От сильного страха стать чужим обедом у воробья мгновенно пропал аппетит.

🔴 Пункт 3. Письменное задание (Списывание диалога с ударениями и подчёркиванием предлогов):

• Переписываем текст диалога, расставляя знаки ударения и подчёркивая предлоги знаком _.

— Чири́ктя, обе́дать лети́ на (предлог) окно́!
В (предлог) корму́шке опя́ть появи́лось пше́но!
— Спаси́бо, Мяу́ктя, за (предлог) до́брую ве́сть.
Но мне почему́-то не хо́чется е́сть.

(Примечание: в словах с одной гласной ударение не ставится, но для точности мы разметили все основные ударные слоги).

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс