Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 33

Упражнение 33: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — предложения с прямым и переносным значением слов

33. Условие задания. Составьте с данными словами по два предложения, в одном из которых слово было бы общеупотребительным (с основным значением), а во втором — разговорным (с переносным значением). Обращайтесь к толковому словарю.

Кубышка, Туман, Лететь.

---

✏️ Готовое решение и ответы:

1. КУБЫШКА

• Основное (общеупотребительное) значение: Старинный глиняный сосуд с широким округлым туловом и узким горлышком (или род травянистого водного растения — кубышка жёлтая).

Предложение: Археологи аккуратно очистили от земли древнюю глиняную кубышку, найденную при раскопках кургана.

• Переносное (разговорное) значение: Тайное место, скрытый личный запас денег, накоплений «на чёрный день».

Предложение: Хватит прятать все свободные деньги в семейную кубышку, пора положить их на безопасный счёт в банке.

2. ТУМАН

• Основное (общеупотребительное) значение: Атмосферное явление, представляющее собой скопление мельчайших капель воды в воздухе у поверхности земли, снижающее видимость.

Предложение: Ранним утром густой белый туман полностью окутал реку и прибрежные луга.

• Переносное (разговорное) значение: Состояние неясности, запутанности, отсутствия отчётливых мыслей в голове, либо намеренное сокрытие правды («напустить туману»).

Предложение: После бессонной ночи в голове у студента был сплошной туман, и он с трудом соображал на экзамене.

3. ЛЕТЕТЬ

• Основное (общеупотребительное) значение: Передвигаться, перемещаться по воздуху с помощью крыльев или специальных летательных аппаратов.

Предложение: Стая диких уток стремительно летела над лесом, направляясь на юг.

• Переносное (разговорное) значение: Очень быстро бежать, мчаться, спешить куда-либо, либо ломаться, приходить в негодность (в просторечии).

Предложение: Опаздывая на первую лекцию, староста летел по коридору, не замечая никого вокруг.

◀ Назад к упр. 32

Вперёд к упр. 34 ▶

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 10 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 10 класс

Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 32

Упражнение 32: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — анализ однокоренных слов и норм речи

32. Условие задания. Дайте характеристику (с точки зрения соответствия языковой, этической норме и уместности употребления) каждого из следующих однокоренных слов.

Жадность, жадный, жадно, жадничать, жаднеть, жадина, жадюга.

• Какие из этих слов эмоционально нейтральны, а какие выражают оценку лица или факта?

---

✏️ Готовое решение и ответы:

📌 Характеристика слов по языковым и этическим нормам:

• Жадность (существительное)

Характеристика: Полностью соответствует языковой и этической норме. Эмоционально нейтральное слово, констатирующее абстрактное понятие (порок). Уместно в любых стилях речи (включая научный и официально-деловой).

• Жадный (прилагательное)

Характеристика: Соответствует языковой и этической норме. Эмоционально нейтральное слово, выражающее признак человека или его характера. Уместно во всех стилях речи.

• Жадно (наречие)

Характеристика: Соответствует языковой и этической норме. Эмоционально нейтральное слово, описывающее образ действия (например, жадно читать, жадно пить). Уместно везде.

• Жадничать (глагол)

Характеристика: Соответствует языковой норме, но относится к разговорному стилю. Этическую норму не нарушает, но выражает лёгкую неодобрительную оценку действия лица в бытовой речи. В официальных документах неуместно.

• Жаднеть (глагол)

Характеристика: Соответствует языковой норме, разговорное слово со значением «становиться более жадным». Выражает оценку изменения характера лица, этически допустимо в неофициальной беседе или художественной литературе.

• Жадина (существительное общего рода)

Характеристика: Относится к разговорно-бытовому стилю, чаще встречается в детской речи. Напрямую выражает отрицательную оценку лица (неодобрение, пренебрежение). Нарушает этическую норму официального общения, уместно только в частной разговорной беседе.

• Жадюга (существительное общего рода)

Характеристика: Просторечное, экспрессивно-окрашенное слово. Грубо выражает сильную презрительную, уничижительную оценку лица. Использование этого слова нарушает этическую норму культурного общения. Уместно только как средство речевой характеристики персонажа в художественном тексте.

📌Ответ на финальный вопрос задания:

• Эмоционально нейтральные слова: жадность, жадный, жадно. Они констатируют факты без выражения личного отношения говорящего.

• Выражают оценку лица или факта: жадничать, жаднеть (оценка действий) и особенно жадина, жадюга (резко отрицательная, эмоциональная оценка личности).

◀ Назад к упр. 31

Вперёд к упр. 33 ▶

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 10 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 10 класс