Сайт для детей и любящих родителей
Читать и обсуждать книги всей семьей - это интересно и увлекательно!
Упражнение 33: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — предложения с прямым и переносным значением слов 33. Условие задания. Составьте с данными словами по два предложения, в одном из которых слово было бы общеупотребительным (с основным значением), а во втором — разговорным (с переносным значением). Обращайтесь к толковому словарю. Кубышка, Туман, Лететь. ✏️ Готовое решение и ответы:
Read MoreУпражнение 32: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — анализ однокоренных слов и норм речи 32. Условие задания. Дайте характеристику (с точки зрения соответствия языковой, этической норме и уместности употребления) каждого из следующих однокоренных слов. Жадность, жадный, жадно, жадничать, жаднеть, жадина, жадюга. • Какие из этих слов эмоционально нейтральны, а какие выражают оценку лица или факта? ✏️
Read MoreУпражнение 31: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — разбор просторечных слов и норм речи 31. Условие задания. Данные просторечные (разговорно-сниженные, выходящие за рамки литературной лексики) слова распределите на две группы: а) в которой нарушается собственно языковая норма (ударения, произношения, образования слов, их форм, словосочетаний, предложений); б) в которой нарушается этическая норма (т. е. слова с пренебрежительной,
Read MoreУпражнение 30: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — разбор и сопоставление диалектизмов 30. Условие задания. Запишите диалектизмы (разных территорий), попытайтесь найти соответствующие им по значению литературные слова среди данных ниже. Работайте в парах. Диалектизмы. Детёнок, полёвка, полявка, скоринка, чоботы, гидкий, гукать, дюбать, звырить, картит, откоснись, подперезаться, скородить, турчит, нема, нехай, коли, ти. Литературные эквиваленты (равнозначные слова). Дикая
Read MoreУпражнение 29: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — разбор стихотворения С. А. Есенина «В хате» 29. Условие задания. Прочитайте фрагмент стихотворения С. А. Есенина «В хате». Все ли слова вам понятны? Как вы думаете, почему? В какие лексические тематические группы могут входить выделенные слова? С какой целью они используются в стихотворении? Пахнет рыхлыми драчёнами, У порога в
Read MoreУпражнение 28: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — разбор текстов 28. Условие задания. Государстве(н, нн)ый язык, коре(н, нн)ое нас..ление, обществе(н, нн)ая жизнь, уч(?)реждение, суб(?)ект, преподавать, ра(с, сс)простране(н, нн)ый, пр..одоление бар(?)еров, спец..фические особе(н, нн)ости, х..рактер..зовать, (меж)нац..ональное общение, (много)национальное государство, соц..альные факторы. ✏️ Готовое решение и ответы: 📌 Ниже представлен полный список слов и терминов из нового параграфа
Read MoreЛучший комментарий
Лучший комментарий
Афоризм дня
Цитата дня