ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 13, упражнение 15
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 13, Упражнение 15
🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 14, Упражнение 13 (Старое издание)].
Упражнение 15. Текст «Чистотел» (Г. Кучнёва)
Условие задания:
15. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Чистотéл
На опушке б..рёзового леса ок..ло мур..вейника выр..с чистотел. Почему у р..стен..я такое название? Разломи ст..белёк. На его изломе выступила яркая кап..лька сока. Соком чистотела лечат заб..левания кожи.
Г. Кучнева
• Какие предложения по цели высказывания встретились в тексте? С какой целью они употреблены автором? Подчеркните побудительное предложение.
• Подчеркните в первом предложении грамматическую основу: подлежащее и сказуемое.
• Как образовалось слово чистотел? Выделите в нём корни и подчеркните соединительную букву о.
Ответы и разбор заданий к Упражнению 15:
🔴 Пункт 1. Объяснение пропущенных букв и правил:
Берёзового — вставляем гласную е (словарное слово, написание нужно запомнить).
Около — вставляем гласную о (словарное слово / предлог, пишется с буквой «о»).
Муравейника — вставляем гласную а (проверочное слово — мурáшка).
Вырос — вставляем гласную о (корень с чередованием -рас-/-рос-, перед с пишется о).
Растения — вставляем гласную а (корень -раст-, перед ст пишется о, но это слово-исключение / корень -раст-, пишем а) и окончание я (расте́ния, родительный падеж).
Разломи — вставляем гласную о (проверочное слово — надлóм).
Стебелёк — вставляем гласную е (проверочное слово — сте́бель).
Капелька — вставляем гласную е (проверочное слово — кáпля).
Заболевания — вставляем гласную о (проверочное слово — боль).
🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:
Виды предложений по цели высказывания: В тексте встретились все три вида предложений.
Повествовательные (1-е, 3-е, 4-е, 5-е предложения) — употреблены автором, чтобы сообщить информацию о растении.
Вопросительное (2-е предложение: «Почему у растения такое название?») — употреблено, чтобы привлечь внимание читателя и задать вопрос.
Побудительное (3-е предложение: «Разломи стебелёк».) — содержит совет или просьбу выполнить действие.
🔴 Пункт 2. Письменное задание (Грамматическая основа и побудительное предложение):
Инструкция: В первом предложении подчеркните главные члены: подлежащее (одной чертой), сказуемое (двумя чертами). Побудительное предложение подчеркните целиком.
Чистотéл
На опушке берёзового леса около муравейника вырос чистотел. Почему у растения такое название? Разломи стебелёк. (побудительное) На его изломе выступила яркая капелька сока. Соком чистотела лечат заболевания кожи.
Г. Кучнева
🔴 Пункт 3. Словообразовательный разбор слова «чистотел»:
Объяснение: Слово образовалось сложением двух основ от слов: чистый и тело (растение, которое делает тело чистым).
Схема слова: Корень чист, соединительная гласная о, корень тел, окончание нулевое.
∩(чист) + [о] + ∩(тел) + ▢
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.
