ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 78, Проверь себя

Tags : Буквы и звуки ГДЗ Канакина Морфологический разбор Проверь себя 4 класс Русский язык 4 класс Страница 78 Школа России

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 78, блок «Проверь себя» 

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в руках учебник более старого года издания, обратите внимание, что это задание совпадает с [Страница 78, Проверь себя в Старом издании учебника Канакиной].

Проверь себя. Страница 78

Задание 1. Сообщение на тему «Что мы узнали о словах русского языка»

Условие задания: 

1. Подготовьтесь к проведению конференции на тему «Что мы узнали о словах русского языка». Для сообщения выберите любую группу слов (однозначные и многозначные слова, синонимы, антонимы, омонимы, устаревшие и новые слова, фразеологизмы). Для иллюстрации можно использовать словари, рисунки.

Готовый текст сообщения для выступления на уроке:

Что мы узнали об антонимах и синонимах
Наш русский язык удивительно богат и разнообразен. Изучая раздел лексики, мы познакомились с удивительными группами слов, которые делают нашу речь выразительной и яркой.

Синонимы — это слова, которые пишутся по-разному, но близки по своему лексическому значению. Они помогают нам избегать повторов в тексте. Например, вместо того чтобы много раз говорить слово «красивый», мы можем использовать синонимы: прекрасный, нарядный, живописный, великолепный. Узнать их можно в специальном словаре синонимов.

Антонимы — это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением. Они помогают нам ярко показать контраст в природе или характерах людей. Например: день — ночь, горячий — холодный, хвалить — ругать. Их собирают в словарях антонимов.
Знание синонимов и антонимов помогает нам точнее выражать свои мысли, писать красивые сочинения и делать нашу устную речь интересной для слушателей!

Задание 2. Анализ состава слов по схеме

Условие задания: 

2. Прочитайте слова. Рассмотрите схему. Объясните. Все ли слова состоят из данных значимых частей.

Лётчик, подъезд, красный, лесной, полоска, хорошо.

• Запишите слова, соответствующие данной схеме. Выделите в них все значимые части слова.

Ответ и разбор задания:

🔴 Пункт 1. Устное объяснение:

Схема требует, чтобы слово состояло строго из корня, суффикса и окончания (а всё слово без окончания образовывало основу).

Давайте разберём состав каждого предложенного слова:

1. Лётчик — корень -лёт-, суффикс -чик-, окончание нулевое ▢. Подходит под схему (нулевое окончание — это тоже окончание). Основа: лётчик.

2. Подъезд — приставка под-, корень -езд-, нулевое окончание ▢. Не подходит, так как здесь есть приставка и нет суффикса.

3. Красный — корень -красн-, окончание -ый. Не подходит, так как в слове нет суффикса.

4. Лесной — корень -лес-, суффикс -н-, окончание -ой. Идеально подходит под схему. Основа: лесн.

5. Полоска — корень -полос-, суффикс -к-, окончание -а. Идеально подходит под схему. Основа: полоск.

6. Хорошо — корень -хорош-, суффикс -о. Не подходит, так как это неизменяемое наречие, у него вообще нет окончания (буква о — это второй суффикс), а основа совпадает со всем словом.

Вывод: Из предложенного списка заданной схеме соответствуют три слова: лесной, полоска и лётчик.

🔴 Пункт 2. Вариант для записи в тетрадь:

Инструкция: Выпишите слова и выделите в них части: корень дугой ∩, суффикс уголком ∧, окончание квадратиком ▢, основу нижней квадратной скобкой ⎴.

Задание 3. Количество букв и звуков в словах

Условие задания:

3. Прочитайте. Запишите только те слова, в которых одинаковое количество звуков и букв. Докажите, что вы правильно выполнили задание.

Ключ, вьюга, солнце, шмель, яхта, съезд, мяч.

Ответ и доказательство для записи в тетрадь:

Ключ, вьюга, съезд, мяч.

🔴 Доказательство выполнения задания (подсчёт букв и звуков):

Ключ — 4 буквы, 4 звука [кл'уч']. (Буква «ю» после мягкого согласного даёт один звук [у], а «ч» всегда мягкий).

Вьюга — 5 букв, 5 звуков [в'й'уга]. (Разделительный «ь» не обозначает звука, но стоящая после него буква «ю» даёт два звука [й', у], поэтому количество букв и звуков совпадает).

Съезд — 5 букв, 5 звуков [сй'эст]. (Разделительный «ъ» звука не даёт, но буква «е» после него даёт два звука [й', э]. Звонкая «д» на конце оглушается в [т]).

Мяч — 3 буквы, 3 звука [м'ач']. (Буква «я» после мягкого согласного даёт один звук [а]).

• Почему не подошли остальные слова:

Солнце — 6 букв, 5 звуков (буква «л» не произносится).

Шмель — 5 букв, 4 звука (мягкий знак звука не обозначает).

Яхта — 4 буквы, 5 звуков (буква «я» в начале слова даёт два звука).

Задание 4. Сообщение о применении орфографического правила

Условие задания:

4. Выберите любое правило. Подготовьте сообщение о том, как применить это правило при письме. Назовите слова, в которых есть орфограмма на это правило.

Текст сообщения для записи или ответа:

Правило правописания разделительных Ъ и Ь знаков

Чтобы не ошибиться в написании слов с разделительными твёрдым и мягким знаками, нужно чётко определить, в какой части слова находится орфограмма.

1. Разделительный твёрдый знак (ъ) пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную букву, перед гласными Е, Ё, Ю, Я. Примеры слов: объявление, подъезд, съёжился.

2. Разделительный мягкий знак (ь) пишется внутри слова (в корне или перед окончанием) после согласных букв перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И. Примеры слов: вьюга, соловьи, платье, ночью.

При письме мы сначала выделяем в слове корень и приставку, а затем выбираем нужный разделительный знак.

Задание 5. Списывание текста Паустовского и языковые разборы

Условие задания:

5. Прочитайте.

Ноч..ю приш..л первый зам..розок³. Он надышал³ хол..дом на стекла в доме, и они з..потели, п..сыпал з..рнистым³ инеем крыши, з..хрустел под ногами.

По К. Паустовскому

• Спишите, вставляя пропущенные буквы.
• Укажите над каждым словом первого предложения, какой частью речи оно является.
• Выполните морфологические разборы слов со знаком ³.

Ответы и разборы для записи в тетрадь:

🔴 Пункт 1. Письменный текст со вставленными буквами и частями речи:

Инструкция: Перепишите текст. Вставленные буквы выделены жирным шрифтом. Над словами первого предложения надпишите сокращённо части речи.

 нареч.     гл.          числ.        сущ.            мест.      гл.
Ночью  пришёл  первый заморозок³.  Он  надышал³
   сущ.      пр.   сущ.  пр. сущ.  с. мест.   гл.          гл.
холодом на стёкла в доме, и они запотели, посыпал
       прил.         сущ.    сущ.         гл.           пр.   сущ.
зернистым³ инеем крыши, захрустел под ногами.

К. Паустовский

🔴 Пункт 2. Обязательные морфологические разборы под цифрой ³:

Заморозок³ — сущ. (что). Н. ф. — заморозок. Неодуш., нариц., м. р., в И. п., в ед. ч. Подлеж. 

Надышал³ — гл. (что сделал?). Н. ф. — надышать. В прош. вр., в ед. ч., в м. р., в 3-м л. Сказ.

Зернистым³ — прил. (каким?). Н. ф. —  зернистый. В м. р., в ед. ч., в И. п. Втор. чл.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс