ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 15, упражнение 19

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 15, Упражнение 19

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 16, Упражнение 19 (Старое издание)].

Упражнение 19. Знаки препинания в диалогах

Условие задания: 

19. Прочитайте диалоги.

Мишка, мишка (…) Что с тобой (…)
Почему ты спишь зимой (…)
Потому, что снег й лёд
Не малина и не мёд ( ... )

Почему не выходят²
Из дома улитки (…)
В их домике нет
Ни дверей, ни калитки (...)
В. Орлов

• Какие знаки препинания нужно поставить в конце каждого предложения? Объясните свой ответ.

• Спишите любой диалог. В конце каждого предложения ставьте нужный знак препинания. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 19:

🔴 Пункт 1. Объяснение знаков препинания:

Первый диалог (про мишку):

• В первой строке после обращения («Мишка, мишка») ставим восклицательный знак для выражения сильного призыва, а в конце строки — вопросительный знак, так как это вопрос.

• Во второй строке содержится вопрос, ставим вопросительный знак.

• Третья строка переходит в четвертую, мысль завершается ярким эмоциональным утверждением, поэтому в самом конце ставим восклицательный знак.

Второй диалог:

• Первая реплика содержит вопрос, почему улитки не выходят, ставим вопросительный знак.

• Вторая реплика — спокойный ответ, повествовательное предложение, ставим точку.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание диалога на выбор):

Инструкция: Выберите один из двух диалогов и запишите его. Перед каждой репликой обязательно ставьте тире.

Вариант 1 (Диалог про мишку):

— Мишка, мишка! Что с тобой?
— Почему ты спишь зимой?
— Потому, что снег и лёд —
Не малина и не мёд.

Вариант 2 (Диалог про улитку):

— Почему не выходят
Из дома улитки?
— В их домике нет
Ни дверей, ни калитки.
(В. Орлов)

🔴 Пункт 3. Письменное задание (Морфемный разбор слова):

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 15, упражнение 18

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 15, Упражнение 18

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 16, Упражнение 18 (Старое издание)].

Упражнение 18. Перестройка вопросительных предложений

Условие задания: 

18. Прочитайте. 

1. Мы пойдём сегодня в театр? Кто живёт на дне моря? Около школы есть речка?

• Какие из данных вопросительных предложений можно перестроить в повествовательные, изменяя только их интонацию и заменяя вопросительный знак точкой?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 18:

🔴 Пункт 1. Ответ на вопрос задания:

Изменить только интонацию (убрать вопросительный тон) и заменить знак препинания можно в первом и третьем предложениях.

Второе предложение («Кто живёт на дне моря?») так перестроить нельзя, потому что в нём есть вопросительное слово «Кто», которое требует конкретного ответа и не позволяет предложению стать простым повествованием без изменения слов.

🔴 Пункт 2. Образец перестроенных предложений (для устного ответа или записи):

Мы пойдём сегодня в театр.
Около школы есть речка.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 15, упражнение 17

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 15, Упражнение 17

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 16, Упражнение 17 (Старое издание)].

Упражнение 17. Чувства и интонация в предложениях

Условие задания: 

17. Прочитайте. Какие чувства выражены в этих предложениях? Передайте их с помощью интонации.

1. Как осень хороша! Как чисты небеса! (П. Вяземский) 2. Смилуйся, государыня рыбка! (А. Пушкин) З. Куда мой мёд¹ деваться мог? Ведь был полнёхонький горшок! (Б. Заходер) 4. Горе! Горе! Крокодил солнце в небе проглотил! (К. Чуковский) 5. Никто меня не жалеет! (В. Осеева)

• Определите, каким по цели высказывания и по интонации является каждое из данных предложении.

• Спишите побудительное предложение. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 17:

🔴 Пункт 1. Устный разбор (Выраженные чувства и виды предложений):

1. Как осень хороша! Как чисты небеса! (Выражено восхищение, радость). По цели высказывания — повествовательные, по интонации — восклицательные.

2. Смилуйся, государыня рыбка! (Выражена просьба, мольба). По цели высказывания — побудительное, по интонации — восклицательное.

3. Куда мой мёд деваться мог? Ведь был полнёхонький горшок! (Выражено удивление, досада). Первое предложение: по цели — вопросительное, по интонации — невосклицательное. Второе предложение: по цели — повествовательное, по интонации — восклицательное.

3. Горе! Горе! Крокодил солнце в небе проглотил! (Выражен испуг, тревога, ужас). По цели высказывания — повествовательные, по интонации — восклицательные.

4. Никто меня не жалеет! (Выражена обида, грусть, жалость к себе). По цели высказывания — повествовательное, по интонации — восклицательное.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание побудительного предложения):

Инструкция: Из всего списка побудительным (содержащим просьбу) является только предложение к рыбке из сказки А. Пушкина.

Смилуйся, государыня рыбка!

🔴 Письменное задание (Звуко-буквенный разбор слова "мёд"):

мёд¹ [м’от] — 1 слог
м [м’] — согл., звонк. непарн., мягк. парн.
ё [о] — гласн., ударн.
д [т] — согл., глух. парн., твёрд. парн.
3 б., 3 зв.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 14, упражнение 16

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 14, Упражнение 16

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 15, Упражнение 16 (Старое издание)].

Упражнение 16. Загадки и пословицы

Условие задания: 

16. Прочитайте загадки и пословицы. Отгадайте загадки.

1. Будь своему слову хозяин. 2. Какой колокольчик не звенит? 3. У кого усы длиннее ног? 4. Плохая шутка до добра не доведёт. 5. Кто на себе свой дом носит? 6. Дружбой дорожи, забывать её не спеши. 7. Не хвались, пока люди тебя не похвалят.

• Дайте характеристику каждого предложения: какое оно по цели высказывания?

• Спишите сначала повествовательное предложение, затем вопросительные, потом побудительные.

• Подчеркните в словах любого предложения изученные орфограммы.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 16:

🔴 Пункт 1. Отгадки к загадкам:

2. Загадка №2 (Какой колокольчик не звенит?) — Цветок колокольчик.

3. Загадка №3 (У кого усы длиннее ног?) — У жука / у рака.

5. Загадка №5 (Кто на себе свой дом носит?) — Улитка / черепаха.

🔴 Пункт 2. Характеристика предложений по цели высказывания:

1. Побудительное (содержит совет).

2. Вопросительное (содержит вопрос).

3. Вопросительное (содержит вопрос).

4. Повествовательное (содержит сообщение).

5. Вопросительное (содержит вопрос).

6. Побудительное (содержит призыв, совет).

7. Побудительное (содержит совет).

🔴 Пункт 3. Письменное задание (Списывание по группам с выделением орфограмм):

Инструкция: Запишите предложения строго в указанном порядке. В скобках показано подчёркивание орфограмм для предложения №4.

1. Повествовательное предложение:

Плохая шутка до добра не доведёт.
(Орфограммы: плохая — безударная гласная «о», проверочное слово плóхо; до — предлог пишется отдельно; добра — безударная «о», проверочное дóбрый; не — частица «не» с глаголами пишется раздельно; доведёт — приставка до-).

2. Вопросительные предложения:

Какой колокольчик не звенит?
У кого усы длиннее ног?
Кто на себе свой дом носит?

3. Побудительные предложения:

Будь своему слову хозяин.
Дружбой дорожи, забывать её не спеши.
Не хвались, пока люди тебя не похвалят.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс