Author Archives: Администратор

1 b. One big happy family! с. 12 – 13

One big happy family! Одна большая счастливая семья!

Упражнение 1, с. 12

1. Listen, point and repeat. Слушай, следи по картинкам и повторяй за диктором.

watch - часы
hairbrush - расчёска
roller blades - роликовые коньки
gloves - перчатки
keys - ключи
mobile phone - мобильный телефон
camera - фотоаппарат
guitar - гитара
helmet - шлем
CDs - компакт-диски

in the box - в коробке
on the box - на коробке

under the box - под коробкой
behind the box - за коробкой 

next to the box - рядом с коробкой
in front of the box - перед коробкой 

Упражнение 2, с. 12

2. Uncle Harry cant find anything! Help him. Дядя Гарри не может ничего найти. Помоги ему.

Uncle Harry: Where’s my hairbrush? - Где моя расчёска? 
Aunt Pam: It’s next to the clock. - Она рядом с часами.

Uncle Harry: Where’s my watch? - Где мои часы? 
Aunt Pam: It’s on the sofa. - Они на диване.

Uncle Harry: Where’s my guitar? - Где моя гитара? 
Aunt Pam: It’s behind the armchair. - Она за креслом.

• keys: on the table
• CDs: on the shelf
• roller blades: behind the chair
• camera: on the armchair
• mobile phone: under the table
• gloves: under the chair
• helmet: next to the sofa

Упражнение 3, с. 12

3. Read and say the world. Прочитай и назови что это. 

Учитель просит учащихся прочитать предложения-загадки и назвать слова, как это показано в образце.

1 You can tell the time with this. watch
Ты можешь сказать с их помощью, который час. Часы

2 You put this on your head. helmet
Ты надеваешь это на голову. Шлем

3 You open doors with these. keys
Ты открываешь с их помощью двери. Ключи

4 You can go very fast on these. roller blades
Ты можешь очень быстро передвигаться с их помощью. Роликовые коньки

5 You wear these on your hands. gloves
Ты носишь их на руках. Перчатки

6 You can play music with this. guitar
Ты можешь на ней играть. Гитара

7 You can brush your hair with this. hairbrush
Ты можешь расчесать волосы с её помощью. Расчёска

8 You can listen to your favourite songs on these. CDs
Ты можешь слушать свою любимую музыку с их помощью. Компакт-диски

9 You can talk to your friend on this. mobile phone
Ты можешь разговаривать с другом с его помощью. Мобильный телефон

10 You can take photos with this. camera
Ты можешь фотографировать с его помощью. Мобильный телефон

Упражнение 4, с. 13

4. Listen and repeat. Слушай и повторяй за диктором.

Учащиеся прослушивают аудиозапись упражнения. Учитель обращает их внимание на то, как читаются буквы a и o в сочетании с буквой r (третий тип чтения). Учащиеся слушают аудиозапись ещё раз и повторяют за диктором. Затем учащиеся читают скороговорки самостоятельно вслух. Учитель следит за правильностью произношения и интонации.

Mark likes playing the guitar in the park.
Марк любит играть на гитаре в парке.
Paul is forty and he’s very sporty.
Павлу сорок, и он очень спортивный.

Упражнение 6, с. 13

6.  Copy, complete and read. Перерисуй таблицу, вставь пропущенные буквы и прочитай слова.

1 morning       5 party
2 arm             6 tortoise
3 horse           7 uniform
4 star             8 garden

Упражнение 7, с. 13

7.  Let’s play! Давайте поиграем!

Учащиеся работают в парах и находят отличия в картинках, используя образец. Перед игрой рекомендуется отработать хором и индивидуально выражение In picture A/In picture B. Учитель подходит к учащимся и помогает им в случае затруднения. Затем отдельные учащиеся называют классу отличия в картинках.
Вместо парной работы можно провести соревнование, разделив класс на две команды. За каждое правильное предложение команда получает одно очко. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

Предполагаемые ответы:
• In picture A the man has got three rabbits.
   In picture B the man hasn’t got three rabbits. He’s got one rabbit.

• In picture A the man has got a blue umbrella.
   In picture B the man hasn’t got a blue umbrella. He’s got a red umbrella.

• In picture A the man has got two shirts.
   In picture B the man hasn’t got two shirts. He’s got one shirt.

• In picture A the man has got a camera.
   In picture B the man hasn’t got a camera. He’s got a mobile phone.

• In picture A the man has got roller blades.
   In picture B the man hasn’t got roller blades. He’s got shoes.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

1 а. One big happy family! с. 10 – 11

One big happy family! Одна большая счастливая семья!

Упражнение 1, с. 10

1. Listen and repeat. Слушай и повторяй за диктором.

1 Uncle Harry	2 Aunt Pam	3 Cousin Robbie
tall - высокий slim - стройный fair hair - светлые волосы funny - весёлый	short - невысокая slim - стройная dark hair - тёмные волосы kind - добрая	tall - высокий slim - стройный dark hair - тёмные волосы friendly - дружелюбный

Упражнение 2, с. 10

2. Chit-Chat. 

A:  What does Uncle Harry look like?
B:  He’s tall and slim and he’s got fair hair.
A:  What’s he like?
B: He’s very funny!

A: Как выглядит дядя Гарри?
B: Он высокий и стройный, со светлыми волосами.
A: Какой у него характер?
B: Он очень весёлый!

A: What does Aunt Pam look like?
B: She’s short and slim and she’s got dark hair.
A: What’s she like?
B: She’s very kind.

A: Как выглядит тетя Пэм?
Б: Она невысокая и стройная и у неё тёмные волосы.
A: Какой у неё характер?
Б: Она очень добрая.

A: What does Cousin Robbie look like?
B: He’s tall and slim and he’s got dark hair.
A: What’s he like?
B: He’s very friendly.

A: Как выглядит двоюродный брат Робби?
Б: Он высокий и стройный, у него тёмные волосы.
A: Какой у него характер?
Б: Он очень дружелюбный.

Упражнение 3, с. 10

3. Let’s play! Давайте поиграем!

Учитель читает образец и объясняет игру. Учащиеся получают листочки бумаги с предложениями, содержащими структуру have got.

Например:
I’ve got blue eyes.
Frank’s got a big house.
We’ve got a car.
Have you got a sister?
John hasn’t got a doll.

Они ходят по классу и ищут, у кого есть листочек с таким же предложением. Найдя свою пару, учащиеся показывают свои листочки, и один из них читает предложение вслух.  

Упражнение 4, с. 11

4.  Listen and read. Послушай диалог и прочитай его.

1

— Look, children. That’s the plane from Australia!
— Смотрите, дети. Это самолёт из Австралии!
— Hooray! Uncle Harry’s here!
— Ура! Дядя Гарри здесь!

2

— What does he look like?
— Как он выглядит?
— He’s tall and slim and he’s got fair hair.
— Он высокий и стройный, у него светлые волосы.

3

— He’s our favourite uncle, Nanny. He’s a vet and he’s very funny too.
— Он наш любимый дядя, няня. Он ветеринар, и он очень забавный.
— Look, there he is!
— Смотрите, вон он!

4

— Hello! This is your Aunt Pam and your Cousin Robbie.
— Привет! Это ваши тётя Пэм и ваш двоюродный брат Робби.
— Welcome to England!
— Добро пожаловать в Англию!

5

— Are these your things?
— Это твои вещи?
— Yes, but I′ve got a few more! Look!
— Да, но у меня есть ещё кое-что! Смотри!

6

— Wow! You’ve got a lot of pets, Uncle Harry!
— Вау! У тебя так много домашних животных, дядя Гарри!

Упражнение 5, с. 11

4.  Read again and say yes or no.  Прочитай диалог ещё раз и скажи yes или no. 

1 Uncle Harry is in Australia now. No. 
2 He has got a lot of pets. Yes. 

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

Back together! (Урок b) c. 6 – 8

Back together! Снова вместе!

Упражнение 1, с. 6

1. Listen and repeat. Then talk with your friend. Слушай и повторяй за диктором. Затем поговори с одноклассником.

A: I’ve got a present for you!
B: What is it?
A: It’s a CD.
B: Oh, thank you.
A: You’re welcome.

A: У меня есть подарок для вас!
Б: Что это?
A: Это компакт-диск.
Б: Спасибо.
A: Пожалуйста.

A: I’ve got a present for you!
B: What is it?
A: It’s an aeroplane (musical box, doll, ball, train).
B: Oh, thank you.
A: You’re welcome.

A: У меня есть подарок для вас!
Б: Что это?
A: Это самолёт (музыкальная шкатулка, кукла, мяч, поезд).
Б: Спасибо.
A: Пожалуйста.

Упражнение 2, с. 6

2. What have you got in your schoolbag today? Скажи, что у тебя сегодня в портфеле.

Учитель просит учащихся назвать школьные принадлежности, которые они знают, а затем спрашивает учащихся, какие школьные принадлежности есть у них в портфелях сегодня.

Учитель: What have you got in your schoolbag today?
Ученик 1: In my schoolbag today, I’ve got four books, a ruler, a pencil case and a CD.
И т. д.

Упражнение 3, с. 7

3. This is a library card. Read and answer. Это библиотечный формуляр. Прочти и ответь на вопросы.

1 What’s Steve’s surname? — Baxter.
2 How old is he? — 10.
3 What year is he in? — Year 4.
4 What’s his phone number? — Two, oh, three, five, eight, seven, six, four, one.

1 Какая у Стива фамилия? — Бакстер.
2 Сколько ему лет? — 10.
3 В каком он классе? — В 4-м.
4 Какой его номер телефона? - Два-0-три-пять-восемь-семь-шесть-четыре-один.

Упражнение 4, с. 7

4. Copy the shapes. Listen and cjlour. Nhen say. Перерисуй фигуры в тетрадь. Прослушай и раскрась в соответствующий цвет.

• Текст аудиозаписи
Look at the picture.
A: Can you see the big triangle?
B: The big triangle? Ah, yes. What colour is it?
A: Blue. Colour the big triangle blue.
B: OK.
Can you see the example? Now, you listen and colour.
1
A: Now find the small circle.
B: Oh, yes. I can see it.
A: Colour the small circle yellow.
B: Yellow. OK. The small circle is yellow.
2
A: Look at the big square.
B: The big square? Right.
A: Colour the big square red.
B: The big square? Red? OK.
3
A: Find the small triangle and colour it green.
B: OK. The small triangle is green.
A: That’s right.
4
A: Now look at the big circle.
B: I can see it. What colour is it?
A: The big circle is black.
B: OK. The big circle is black.
5
A: Can you see the small square?
B: The small square? Ah, yes.
A: Colour the small square pink.
B: The small square is pink. That’s nice!

Ответы:
The small circle is yellow.
The big square is red.
The small triangle is green.
The big circle is black.
The small square is pink.

Упражнение 5, с. 8

5. How good is your memory? Work with a friend. You’ve got six minutes! Хорошая ли у тебя память? Работай со своим одноклассником. У вас есть 6 минут!

1 four subjects
2 five members of a family. (e, g. Grandma, ...)
3  five colours.
4 five food/drink items.
5 three things you can find in your room.
6 three animals that have got four legs.
7 three things you can find in a kitchen.
8 three activities you can do in the evening.

Предполагаемые ответы:
1 History, Science, Art, English
2 mother, father, brother, sister, grandfather
3 red, blue, green, black, brown
4 water, lemonade, orange juice, bread, apple
5 computer, bed, chair
6 rabbit, cat, dog
7 cooker, fridge, cupboard
8 watch TV, visit my friend, have supper

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

Back together! (Урок а)  с. 4 – 5

Back together! Снова вместе!

Упражнение 1, с. 4

1. Listen and point. Then sing along! Слушай и следи по картинкам, а затем спой песенку.

Hello, everybody!
Back together again!
We’re happy you can join us!
We hope you feel the same!

Remember Larry and Lulu?
Maya and Paco too?
And do you remember Chuckles?
They’re all back here with you!

Всем привет!
Снова вместе!
Мы счастливы, что ты можешь присоединиться к нам!
Надеемся, ты чувствуешь то же самое!

Помнишь Ларри и Лулу?
Майя и Пако?
А ты помнишь Чаклза?
Они все здесь с тобой!

Упражнение 2, с. 4

2. Introduce yourself to someone new. Познакомься с новым учеником.

A: Hi, name’s Kelly. What’s your name?
B: Hello! I’m David.
A: Nice to meet you, David.

A: Привет, меня зовут Келли. Как тебя зовут?
B: Привет! Я — Дэвид.
A: Приятно познакомиться, Дэвид.

Упражнение 3, с. 5

3. Read and chose. Then act out. Прочти и выбери правильный ответ. Затем разыграй диалоги с одноклассником.

1 A: What’s your name?
   B: a) I’m Philip.       

А: Как тебя зовут?
Б: Филип.

2 A: Sandy’s a nice name!
   B: a) Yes, it’s short for Sandra.       

А: Сэнди — хорошее имя.
Б: Да, это сокращённое от Сандры.

3 A: Do you like playing computer games?
   B: b) Yes, it’s fun.       

А: Ты любишь играть в компьютерные игры?
Б: Да, это увлекательно.

4 A: Goodbye, Ron
   B: b) Bye. See you later.       

А: До свидания, Рон.
Б: Пока. Увидимся позже.

5 A: Whose is this ball?
   B: b) It’s Peter’s.       

А: Чей это мяч?
Б: Петра.

Упражнение 4, с. 5

4. Ask your friends. Find someone who... Расспроси друзей. Скажи, кто из них умеет...

can swim умеет плавать
can play soccer умеет играть в футбол
can dance умеет танцевать
can play basketball умеет играть в баскетбол
can draw умеет рисовать
can ride a bike умеет кататься на велосипеде

A: Can you swim?
B: Yes, I can swim really well. OR No, I can’t./Not very well.

А: Ты умеешь плавать?
Б: Да, я плаваю очень хорошо. ИЛИ: Нет, я не умею плавать./Не очень хорошо.

Например: Natasha, Ira, Dima and Slava can swim really well, but Anya can’t swim и т. д.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Ответы к учебнику. Английский язык. 4 класс. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В. 

Back together! (Урок а)  с. 4 - 5
Back together! (Урок b) c. 6 - 8
1 а. One big happy family! с. 10 - 11
1 b. One big happy family! с. 12 - 13
2 а. My best friend! c. 14 - 15
2 b. My best friend! c. 16 - 17
Goldilocks and the Three Bears. c. 18 - 19
Activities Module 1. Goldilocks and the Three Bears. c. 20
English-speaking countries of the world с. 21
Now I know. c. 22 - 23
Arthur & Rascal. Episode 1. с. 24

3 a. The Animal Hospital c. 26 - 27
3 b. The Animal Hospital c. 28 - 29
4 a. Work and play! с. 30 - 31
4 b. Work and play! с. 32 - 33
Goldilocks and the Three Bears. c. 34 - 35
Activities Module 2. Goldilocks and the Three Bears. c. 36
A day in my life! с. 37
Now I know. c. 38 - 39
Arthur & Rascal. Episode 2. с. 40

5 a. Pirate’s fruit salad! с. 42 - 43
5 b. Pirate’s fruit salad! с. 44 - 45
6 a. Make a meal of it! с. 46 - 47
6 b. Make a meal of it! с. 48 - 49
Goldilocks and the Three Bears. c. 50 - 51
Activities Module 3. Goldilocks and the Three Bears. c. 52
What’s for pudding. c. 53
Now I know. c. 54 - 55
Arthur & Rascal. Episode 3. с. 56

7 a. Funny animals! с. 58 - 59
7 b. Funny animals! с. 60 - 61
8 a. Wild about animals! с. 62 - 63
8 b. Wild about animals! с. 64 - 65
Goldilocks and the Three Bears. c. 66 - 67
Activities Module 4. Goldilocks and the Three Bears. c. 68
A walk in the wild! c. 69
Now I know. c. 70 - 71
Arthur & Rascal. Episode 4. с. 72

9 a. Tea party! с. 74 - 75
9 b. Tea party! с. 76 - 77
10 a. All our yesterdays! с. 78 - 79
10 b. All our yesterdays! с. 80 - 81
Goldilocks and the Three Bears. c. 82 - 83
Activities Module 5. Goldilocks and the Three Bears. c. 84
Birthday wishes! c. 85
Now I know. c. 86 - 87
Arthur & Rascal. Episode 5. с. 88

11 a. The Hare and the Tortoise. с. 90 - 91
11 b. The Hare and the Tortoise. с. 92 - 93
12 a. Once upon a time! с. 94 - 95
12 b. Once upon a time! с. 96 - 97
Goldilocks and the Three Bears. c. 98 - 99
Activities Module 6. Goldilocks and the Three Bears. c. 100
The story behind the rhyme! c. 101
Now I know. c. 102 - 103
Arthur & Rascal. Episode 6. с. 104

13 a. The best of times! с. 106 - 107
13 b. The best of times! с. 108 - 109
14 a. Magic moments! с. 110 - 111
14 b. Magic moments! с. 112 - 113
Goldilocks and the Three Bears. c. 114 - 115
Activities Module 7. Goldilocks and the Three Bears. c. 116
Alton Towers. c. 117
Now I know. c. 118 - 119
Arthur & Rascal. Episode 7. с. 120

15 a. Good times ahead! с. 122 - 123
15 b. Good times ahead! с. 124 - 125
16 a. Hello, sunshine! с. 126 - 127
16 b. Hello, sunshine! с. 128 - 129
Goldilocks and the Three Bears. c. 130 - 131
Activities Module 8. Goldilocks and the Three Bears. c. 132
Florida fun! c. 133
Now I know. c. 134 - 135
Arthur & Rascal. Episode 8. с. 136

Урок Happy New Year! с. 138 - 139
Урок April Fool’s Day! с. 140 - 141

Spotlight on Russia

1. Russian millionaire cities. c. 142
2. What Russian children want to be. c. 143
3. What would you like for your tea? c. 144
4. Animals need our help! c. 145
5. The Day of the City. c. 146
6. The world of Fairy Tales. c. 147
7. The days we remember. c. 148
8. Travelling is fun. c. 149