Tag Archives: Упражнение 131

  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 74, упражнение 131

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 74, Упражнение 131

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в руках учебник более старого года издания, обратите внимание, что это задание совпадает с [Упражнением 126 в Старом издании учебника Канакиной].

Упражнение 131. Роль наречий в тексте по И. Тургеневу

Условие задания: 

131. Прочитайте. 

1. Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса. 2. Я возвращался с охоты вечером.4 3. Какой-то зверёк слабо и жалобно пискнул между камней. 4. Кругом ещё ярко светило солнце. 5. В конюшне налево и направо в стбйлах стояло около тридцати лошадей. б. Я благополучно спустился с холма вниз.

По И. Тургеневу

• Выделенные слова — это наречия. Прочитайте предложения сначала без наречий, а потом с ними. Сделайте вывод: какую роль выполняют наречия в предложениях?

• На какой вопрос отвечает каждое наречие? Поставьте этот вопрос от глагола, с которым наречие связано по смыслу: поднималась (г д е?) впереди.

• Выпишите наречия, ставя перед ними вопрос, на который они отвечают.
Образец. (Г д е?) впереди, (к а к?) медленно.

• Выполните разбор предложения под цифрой 4 (знак ⁴).

Ответы и разбор заданий к Упражнению 131:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов (Вывод о роли наречий):

Чтение без наречий: ...огромная лиловая туча поднималась из-за леса. Я возвращался с охоты... Какой-то зверёк пискнул между камней... ещё светило солнце...

Вывод о роли наречий: Без наречий текст теряет точность и выразительность. Наречия образно живописуют картину: они конкретизируют действия, указывая точное место (впереди, кругом, налево, направо, вниз), время (вечером) и образ совершения действия (медленно, слабо, жалобно, благополучно, ярко).

🔴 Пункт 2. Поставьте вопрос от глагола, с которым наречие связано по смыслу:

Поднималась (где?) впереди, поднималась (как?) медленно, возвращался (когда?) вечером, пискнул (как?) слабо, пискнул (как?) жалобно, светило (где?) кругом, светило (как?) ярко, стояло (где?) налево, стояло (где?) направо, спустился (как?) благополучно, спустился (куда?) вниз.

🔴 Пункт 3. Письменное задание (Выписывание наречий по вопросам от глаголов):

Инструкция: Выпишите наречия парами вместе с вопросами в круглых скобках, соотнося их с глаголами, как показано в образце.

(Где?) впереди, (как?) медленно, (когда?) вечером, (как?) слабо, (как?) жалобно, (где?) кругом, (как?) ярко, (где?) налево, (где?) направо, (как?) благополучно, (куда?) вниз.

🔴 Пункт 3. Разбор предложения по членам под цифрой ⁴:
Кругом (..) ещё ярко (..) светило (=) солнце (—).

Я возвращался с охоты вечером.

Возвращался (откуда?) с охоты, возвращался (когда?) вечером.

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 70, Упражнение 131

Tags : 

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 70, Упражнение 131

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 70, упражнение 129 (Старое издание)].

131. Прочитайте. Определите тему текста. Подберите к нему название.

Лесная полянка. Посередине две берёзки. Рядом в зелёном брусничнике красная сыроежка. <…>

Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, наполненную водой. <…>

Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком — тюк! — в воду. Попила водички и полетела на берёзу. 

По М. Пришвину

• Почему в тексте выделены три смысловые части? Какая часть (или части) текста является описанием?

• Определите тему каждой части и придумайте к ней заголовок. Составьте план текста.

• Запишите заголовок и ответы на вопросы:
1. Где росла сыроежка?
2. Каков внешний вид сыроежки? На что она была похожа?
3. Что делала птичка на краю сыроежки?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 131:

🔴 Пункт 1. Определение темы и общего названия текста:

• Тема текста: Лесной гриб сыроежка и маленькая птичка, которая прилетела к нему попить воды.

• Общее название текста (на выбор): Лесная сыроежка, Находка в брусничнике, Гриб-тарелка.

🔴 Пункт 2. Почему в тексте выделены три смысловые части? Какая из них является описанием?

• Ответ: Текст разделён на три абзаца, потому что в каждом из них раскрывается своя микротема (новое событие или описание).

• Какая часть является описанием: Текстом-описанием является вторая часть (второй абзац), так как в ней подробно описывается внешний вид сыроежки, её возраст, края и форма.

🔴 Пункт 3. Тема каждой части, заголовки и план текста:

• 1 часть. Тема: Находка на лесной полянке. Заголовок: Сыроежка в брусничнике.

• 2 часть. Тема: Описание внешнего вида гриба. Заголовок: Гриб как большая тарелка.

• 3 часть. Тема: Птичка у гриба. Заголовок: Лесная гостья.

План текста:

1. Сыроежка на полянке.

2. Необычная форма старого гриба.

3. Птичка пьёт водичку.

🔴 Пункт 4. Письменное задание (Запись заголовка и ответов на вопросы):

Лесная сыроежка

1. Сыроежка росла на лесной полянке в зелёном брусничнике рядом с двумя берёзками.

2. Сыроежка была огромная и старая. Её края загнулись вверх, поэтому она напоминала большую тарелку, наполненную чистой водой.

3. Птичка села на край сыроежки, постучала носиком по воде («тюк!»), попила водички и полетела обратно на берёзу.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


Поиск