Monthly Archives: Сентябрь 2026

  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 17, упражнение 22

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 17, Упражнение 22

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 18, Упражнение 22 (Старое издание)].

Упражнение 22. Диалог из стихотворения «Вредный кот»

Условие задания: 

22. Прочитайте диалог из стихотворения «Вредный кот». (полный текст стихотворения)

— Петь, здорово!
— Здравствуй Вова!
— Как уроки?
— Не готовы...
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не даёт!
(Б. Заходер)

• В каком предложении пропущена запятая? Спишите, вставляя пропущенную запятую. Проверьте себя. Подчеркните в предложениях обращение.

• Когда в речи можно употребить приветствие здорово, а когда — здравствуй? Объясните свой ответ.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 22:

🔴 Пункт 1. Поиск пропущенной запятой:

Запятая пропущена во второй строке диалога: «— Здравствуй, Вова!». Слово «Вова» является обращением и должно отделяться запятой от приветственного слова.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание с подчёркиванием обращений):

Инструкция: Спишите стихотворный диалог. Обращения подчеркните одной ровной линией.

— Петь, здорово!
— Здравствуй, Вова!
— Как уроки?
— Не готовы...
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не даёт!

🔴 Пункт 3. Культура речи (Различие слов «здорово» и «здравствуй»):

• Здорово — это неофициальное, разговорное приветствие. Его можно употреблять только в кругу очень близких друзей, ровесников или хороших знакомых в неофициальной обстановке.

• Здравствуй (или Здравствуйте) — это общепринятое, вежливое и уважительное приветствие. Его используют при общении со взрослыми, учителями, незнакомыми людьми, а также в официальной обстановке.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Заходер Б.В. – Вредный кот

Борис Владимирович Заходер — Вредный кот

Борис Заходер
Вредный кот

— Петь, здорово!
— Здравствуй, Вова!
— Как уроки?
— Не готовы…
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает!

Только было сел за стол,
Слышу: «Мяу…» —
«Что пришел?
Уходи! — кричу коту. —
Мне и так… невмоготу!
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай!»
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид —
Ведь совсем как будто спит! —

Но меня же не обманешь…
«А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умен, и я умен!»
Раз его за хвост!
— А он?
— Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетрадки мне заляпал
И в окошко улизнул!

Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
Но зачем же говорят,
Будто сам я виноват?
Я сказал открыто маме:
«Это просто клевета!
Вы попробовали б сами
Удержать за хвост кота!»


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 16, упражнение 21

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 16, Упражнение 21

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 17, Упражнение 21 (Старое издание)].

Упражнение 21. Место обращения в предложении

Условие задания: 

21. Прочитайте выразительно. В чём сходство и различие предложений каждой группы?

1.Где ты, птичка1, гнёздышко свилá?
2. Птичка, где ты гнёздышко2 свила?
3. Где ты гнёздышко свила, птичка?

• Спишите предложения. Подчеркните в них обращения. Объясните расстановку знаков препинания в предложениях.

• Составьте и запишите своё предложение с обращением.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 21:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:

• В чём сходство предложений: Все три предложения имеют одинаковый смысл, одинаковый набор слов, и во всех предложениях главным словом-обращением является слово «птичка».

• В чём различие предложений: Они различаются местом расположения обращения (в середине, в начале или в конце предложения) и, соответственно, расстановкой знаков препинания вокруг него.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание с объяснением знаков):

Инструкция: Спишите предложения, слово птичка подчеркните снизу ровной линией.

Объяснение знаков препинания:

1. В первом предложении обращение стоит в середине, поэтому выделяется запятыми с обеих сторон.

2. Во втором предложении обращение стоит в начале, поэтому отделяется одной запятой справа.

3. В третьем предложении обращение стоит в конце, поэтому запятая ставится перед ним, слева.

1. Где ты, птичка, гнёздышко свила?
2. Птичка, где ты гнёздышко свила?
3. Где ты гнёздышко свила, птичка?

🔴 Пункт 3. Собственное предложение с обращением:

Инструкция: Придумайте и запишите любое предложение, где вы к кому-то обращаетесь.

Вариант 1: Ребята, давайте жить дружно!
Вариант 2: Мама, посмотри, какую прекрасную оценку я сегодня получил!

🔴 Пункт 1. Звуко-буквенный (фонетический) разбор слова «птичка¹» и морфемный разбор слова "гнёздышко":

Пти́-чка — слово из 2 слогов (пти-чка), ударение падает на первый слог (на букву и).

птичка1 [пт’ич’ка]
п [п] — согл, глух. парн., твёрд. парн.
т [т’] — согл, глух. парн., мягк. парн.
и [и] — гласн., ударн.
ч [ч’] — согл, глух. непарн., мягк. непарн.
к [к] — согл, глух. парн., твёрд. парн.
а [а] — гласн., безуд.
6 б., 6 зв.

гнездышко по составу, морфемный разбор, части слова, птичка фонетический разбор, звуко-буквенный разбор

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 16, упражнение 20

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 16, Упражнение 20

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 17, Упражнение 20 (Старое издание)].

Упражнение 20. Тема «Обращение»

Условие задания: 

20. Прочитайте предложения из сказок.

1. Бабушка, волк-то какой страшный на меня наскочил! 2. Речка-матушка, спрячь меня! З. Испеки, старуха, колобок. 4. Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню. 5. Бери ложку, хозяюшка. 6. Чего тебе надобно, стáрче? 7. Не обессудь, куманёк. Больше потчевать нечем.

• Вспомните, как в русском языке называются выделенные слова. Какова их роль в предложении?

• Прочитайте выразительно предложения и понаблюдайте, как вы произносите слова-обращения.

• Обратите внимание на знаки препинания в предложениях. Спишите любые три предложения. Проверьте себя

Ответы и разбор заданий к Упражнению 20:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:

• Как называются выделенные слова: Выделенные жирным шрифтом слова называются обращениями.

• Какова их роль в предложении: Обращения называют того, к кому обращаются с речью. Они служат для привлечения внимания собеседника, но при этом не являются членами предложения (к ним нельзя задать вопрос от других слов).

• Наблюдение за произношением: При чтении слова-обращения выделяются голосом — особой звательной интонацией. После них или перед ними делается небольшая пауза.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание трёх предложений на выбор):

Инструкция: Выберите любые три предложения и запишите их. Помните, что обращения всегда отделяются запятыми (или восклицательным знаком, если стоят в самом начале и произносятся с сильным чувством).

Вариант для записи (предложения 1, 2, 5):

Бабушка, волк-то какой страшный на меня наскочил!
Речка-матушка, спрячь меня!
Бери ложку, хозяюшка.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 15, упражнение 19

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 15, Упражнение 19

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 16, Упражнение 19 (Старое издание)].

Упражнение 19. Знаки препинания в диалогах

Условие задания: 

19. Прочитайте диалоги.

Мишка, мишка (…) Что с тобой (…)
Почему ты спишь зимой (…)
Потому, что снег й лёд
Не малина и не мёд ( ... )

Почему не выходят2
Из дома улитки (…)
В их домике нет
Ни дверей, ни калитки (...)
В. Орлов

• Какие знаки препинания нужно поставить в конце каждого предложения? Объясните свой ответ.

• Спишите любой диалог. В конце каждого предложения ставьте нужный знак препинания. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 19:

🔴 Пункт 1. Объяснение знаков препинания:

Первый диалог (про мишку):

• В первой строке после обращения («Мишка, мишка») ставим восклицательный знак для выражения сильного призыва, а в конце строки — вопросительный знак, так как это вопрос.

• Во второй строке содержится вопрос, ставим вопросительный знак.

• Третья строка переходит в четвертую, мысль завершается ярким эмоциональным утверждением, поэтому в самом конце ставим восклицательный знак.

Второй диалог:

• Первая реплика содержит вопрос, почему улитки не выходят, ставим вопросительный знак.

• Вторая реплика — спокойный ответ, повествовательное предложение, ставим точку.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание диалога на выбор):

Инструкция: Выберите один из двух диалогов и запишите его. Перед каждой репликой обязательно ставьте тире.

Вариант 1 (Диалог про мишку):

— Мишка, мишка! Что с тобой?
— Почему ты спишь зимой?
— Потому, что снег и лёд —
Не малина и не мёд.

Вариант 2 (Диалог про улитку):

— Почему не выходят
Из дома улитки?
— В их домике нет
Ни дверей, ни калитки.
(В. Орлов)

🔴 Пункт 3. Письменное задание (Морфемный разбор слова):

Страница 15 учебника по русскому языку 4 класс Канакина упражнение 19 с ответами и разбором, выходят части слова, двоечка, приставка, корень, окончание

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск