Сайт для детей и любящих родителей
Читать и обсуждать книги всей семьей - это интересно и увлекательно!
Упражнение 54: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — сложный план и рассказ о культуре речи 54. Условие задания. На основе текстов в теоретической части параграфа (о культуре речи) и упр. 52 составьте сложный план текста сообщения на тему «Три компонента культуры речи» (письменно). Опираясь на план, расскажите одноклассникам о компонентах понятия «культура речи». ✏️ Готовое решение и ответы Для
Read MoreУпражнение 53: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — исправление ошибок из книги «Не говори шершавым языком» 53. Условие задания. Внимательно прочитайте предложения из книги «Не говори шершавым языком: о нарушениях норм литературной речи в электронных и печатных СМИ» (авторы М. В. Горбаневский, Ю. Н. Караулов, В. М. Шаклеин). Найдите ошибки и определите их тип. Запишите предложения
Read MoreУпражнение 52: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — разбор текста об этике общения 52. Условие задания. Прочитайте и запишите текст, применяя правила правописания. Сформулируйте к каждой части вопрос, который поможет определить основную мысль каждой части и всего текста. I. Этика общения или речевой эт..кет требует соблюден..я в определён(?)ых с..туациях некоторых правил языкового пов..дения. Этический комп..нент культуры речи
Read MoreУпражнение 51: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — ответы и разбор текста Л. П. Крысина 51. Условие задания. Прочитайте текст. Какую новую для себя информацию о понятии «норма» вы узнали? Языковая норма — это то, как принято говорить и писать в данном обществе в данную эпоху. Иначе: норма — это совокупность правил выбора и употребления языковых средств
Read MoreУпражнение 50: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — разбор словарного диктанта 50. Условие задания. Многочисле(н, нн)ость, (много)ярусность, (не)допустимость, с позн..вательной де..тельност(?)ю, изменч..вость, сотни тыс..ч(?) слов, вол..из(?)явление, м..рфема, орф..эпия, орф..графия, пунктуац..я, ст..листика, слов..обр..зование, гра(м, мм)атика, с..мантика, п..длежащее, д..п..лнение, с..ноним, ..нтоним, арх..измы, ист..ризмы, н..ол..гизмы, ди..л..ктизмы, профе(с, сс)ионализмы, ж..рг..низмы, слов..соч..тание, синт..ксическая к..нструкц..ия, инт..нац..я; упорядоче(н, нн)ая сов..купность ед..ниц, внутре(н, нн)ее организова(н,
Read MoreУпражнение 49: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — схемы и разбор синтаксических единиц 49. Условие задания. Работа в группах. Представьте информацию данного параграфа с помощью рисунка, схемы, конспекта и др. Сравните результаты работы групп. Дополните свои материалы недостающими примерами, материалами, подобранными членами других групп. ✏️ Готовое решение и ответы: Для выполнения этого задания лучше всего представить сложный
Read MoreЛучший комментарий
Лучший комментарий
Афоризм дня
Цитата дня